正气头，李礁让找高程理由，气死。吧，打吗？骂吗？果打骂话，让洋河早点回话，早打骂。惜，并。
因气头，管李礁独离。倒琦雪莹进房间，安慰，“，烦，太气，身体气，洋河回。”
安慰候，琦雪莹轻轻挽臂，语气很轻柔，似乎怕变更，表翼翼。
知琦雪莹，却法因此变，毕竟，烦恼因别安慰解决。，稍微。
，候，却必。完全否认琦雪莹。且，并让气，便随回答，“刚刚李礁话冲，儿，先忙。”
让琦雪莹放，强憋笑容，朝琦雪莹笑笑。
知敷衍奏效，琦雪莹知安慰，点点头，房间，关门。
，则琦雪莹走，表恢复紧蹙眉头，烦乱很。洋河归期根本遥遥期。
让，让琦雪莹担，让受，酒店，，识湖边。
界因，导致环境变坏。西湖湖水仍旧碧绿片，湖长势很荷花，湖回游鱼儿，周围往往，及游湖。
则因风景，稍微。稍微放松，思路阔，景，洞本书。
果研究本书，新东西呢？反正办法洋河给救，充分利间，，够专本书内容，因思专注，。
便做。
，因目，便步伐很快回酒店。，便比较隐蔽方，拿洞本书。，拿另本书——爷爷给本书——诡幽传。
首先阅读洞本书，因，觉，本书肯定写知东西。或许，记邪术什，科法解释东西。
果记记够治程婷神志清，或者解除其邪术方法，。话，果洋河被放回候，神志毁比次程婷严重，许治。
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因急切，且急让烦躁变，始认真读书内容。
间相东西，因急厕，觉厕外等待分钟超级长，像世纪。因专做题，觉完几，像几分钟。