介绍完林晓，唐庆专门给林晓介绍其，首先物院教授，叫曹青。
至其几名稍微轻点轻，则唐庆研究，及博士。
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认识遍，唐庆便：“, 其，既咱齐，次组始吧。”
“林晓，组吗？”
“。”林晓摇摇头。
“哦？果独立研究吗？”
“。”
“厉害。”
唐庆点点头，其惊讶，光靠独立研究重果, 确实很厉害。
“既次组，先，哦, ，份课题合协议需签，主课题研究内容保密项，应该知吧。”
，随唐庆便旁边公文包取份协议放林晓，林晓疑惑，签份协议。
，组正式始。
课题组汇报各进度，做PPT进分享，告诉其员果，避免偷懒什。
首先几名轻走，始分享周工。
轻毕竟像导师识丰富, 课题主攻坚方向般提供什帮助，平进文献分享工，帮导师其资历高, 识丰富提供够东西。
林晓听汇报，算颇感兴趣。
够见光标题似乎很高端东西, 比什《两维空间拟线性波方程零条件》, 再比《非线性弹性波整体存性》。
文献课题提供帮助。
随分享，唐庆另外位教授边听边讨论，果什，眼亮，记相关东西。
很快，研究分享结束，唐庆两位教授则始讨论课题深层次问题，站黑板，写几式，进讨论，其轻则围旁边听，吸取导师知识。
唐庆摩挲巴，眼黑板写式。
【(?t2??)ΓαY…(?t +?r)DΓαY】
：“需估计加权L2广义量范数。”
“。”曹青点点头，根据唐庆算式，写几，：“显问题，根据广义量Eκ控制加权广义L2量Xκ。”
“嗯……”
唐庆忽拿黑板笔, 写式。
【r(?2t??)Y】
随便：“估计东西r-加权零形？”
曹青，眼睛亮。
唐庆：“试试。”
随, 便始。
，草稿纸进，毕竟黑板限。
三位教授，几名研究冥思苦，尝试估计r-加权零形。
，林晓却盯黑板式。
已经数方东西，独特思考。
思考片刻，拿笔，草稿纸写。
虽偏微分方程做什优秀果，并妨碍数技巧依强。
万变离其宗，终究数字逻辑游戏，尤其林晓脑度已经达3.65%程度，已经逐渐接近初使贤者状态况，再加数达3级，此，数已经常难理解直觉。
写几算式，眉头皱，轻声：“通。”
思考问题候，声音虽比较轻，依相明显，其听，便由向。
“通？”
唐庆问句。
林晓，显否认提议。
气，课题研究，提错误，显正常，断提错误，才断功。
，提错误，需明原因。
，等待林晓给方向通原因。
唐庆：“法。”
“因r二维空间p等2零阶Riesz算Ap类。”
林晓直接原因。
听林晓话，唐庆曹青顿愣住。
“p等2？”
唐庆喃喃句，草稿纸写，顿目光凝：“……确实，，r-加权零形直接进估计。”
曹青点点头。
经林晓提醒，立马识问题。
尽管并，问题，果林晓提，知花费少间。
林晓居仅仅花五分钟间，指条路通，让感佩服。
“厉害。”
唐庆朝林晓比拇指。
王伟介绍林晓，答应，其实林晓潜力，林晓培养关系，林晓够提供帮助。
毕竟，林晓已经注定往数论方展，毕竟已经数论展强悍赋，数论方已经足够位数研究辈，数著名数，辈专攻方向。
东榔头西棒，显糟蹋赋，算唐庆，准备段间，等林晓直课题组浪费间，再告诫专领域研究。
，似乎。
数赋，数物理课题研究，似乎很帮助啊。
曹青教授夸赞句：“错，真愧数才。”
至其研究博士，此表示服气，管何，才，哪怕专精偏微分方程，哪怕解，够质疑。
，两位辈赞赏，林晓谦虚：“其实，主因它数方东西，懂，涉及物理方东西话，实办法。”
“呵呵，妄菲薄。”
唐庆摆摆，：“咱方向错，需重新方向。”
“嗯。”
曹青点点头，再次沉思。
虽方向错，重新换方向思考，问题并，反正够及将其纠正。
毕竟研究课题，怕遇问题，怕问题。
达终目标，需将间步骤划分问题，直步，果连问题知什话，完蛋。
等连朝哪方向力知。
，刚刚低头儿，林晓再次口。
“换估计。”
“嗯？”
刚刚低头两位教授立马抬头，林晓难什方法？
林晓走，：“笔吗？”
“给。”
唐庆将黑板笔递给林晓，林晓够再次给带什惊喜。
接笔，林晓便直接黑板写式。
【(?t2??)Y】
“需估计东西，估计它。”
林晓写东西，唐庆眉头眯：“继续。”
“定义加权L2广义量……”林晓便始黑板写式。
【Xκ=∑|α|≤κ?2(∫……】
随林晓公式写，两位教授目光变比认真，静静林晓计算，跟进计算。
唐庆研究始懂，越越茫。
什东西啊……
京数研究白读吗？
问什，两位教授认真听，再旁边几位博士长努力思考，罢，等再询问。
黑板，直林晓写几式，唐庆终忍住声：“妙啊！”
曹青更忍住鼓掌。
林晓使数方法，直接完回答问题。
，林晓关键步，功L2广义量范数实估计。