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二百八十六章 主题

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“p-adic理论,p进数理论,数论基础理论,,它领域十分融洽,甚至研究研究方向。”

,林晓微微笑:“际数位31岁菲尔兹奖主叫做彼·舒尔茨,研究p-adic理论十分绝妙方法,将十分复杂几何问题引入p-adic理论简化,解决问题。”

“比引入拟完备空间算术代数几何转换p进域将局部域算术问题简化表示特定特征及特征域组合。”

“利技术,便将霍奇理论近纯定理实推广。”

研究理论,菲尔兹奖。”

林晓话,纷纷翻白眼。

瞧您研究东西拿奖似

容易话,

,林晓番介绍,兴趣,位菲尔兹奖研究东西,研究

尤其林晓霍奇理论,虽霍奇理论,霍奇猜嘛。

嗯,跟千禧奖难题挂东西,肯定东西。

认真

,林晓微微笑,引兴趣,方便讲课p-adic理论正式讲述。

“p进数理数域拓展完备数域拓展与常见理数域实数域数系拓展,其具体定义“距离”概念,Qp表示……”

课堂始,认真思考。

尽管基本预习,习数哪怕知识,十分常见。

p-adic理论,使比较难理解。

毕竟相比数论经典定理等,p-adic理论连名字稍微奇怪理论,理解儿,困难。

老师

林晓详细讲述,逐渐够理解

节课30分钟,林晓引领理解p-adic理论。

,各位应该基本理解p进数。”

“p进数主性质。”

代数性质。”

代数,QpZp分式域,跟准确,Qp=Zp[1/p]……”

记住,数论领域,p进数代数性质比较重知识,巩固,考试哦~”

,林晓微微笑。

笑容,纷纷哆嗦,连忙拿笔,将点记

考试方,林神笑,死难料

林晓往往压轴题,虽难度难,分率肯定高。

记笔记,林晓笑呵呵安慰:“别紧张嘛,毕竟魔鬼。”

信,纷纷翻白眼,重点标记,顺便写“非常重”四字,免复习给忽略

相信,林晓耸耸肩,继续讲课:“性质,拓扑性质,拓扑性质话,倒重点,,专精方向其实兴趣往拓扑方话,研究研究,话,简单讲讲。”

“p-adic拓扑性质,主Qp范数,|·|p超度量范数。它仅满足三角等式,且满足更强关系……”

明,果将Qp几何空间,三角形边长度另外两边较长者,三角形锐角等腰三角形。与实际欧式几何空间完全。由此QpR具拓扑性质……嗯?”

候,林晓眉头忽,停止讲述。

林晓“嗯?”,便疑惑。

,林晓迟疑片刻继续讲述:“Qp拓扑完全连通豪斯夫空间,,Qp由Q完备化,因此QQp稠密,此,任给定……嗯?”

,林晓忽,抬头PPT陈述p进数拓扑性质式,扶住巴,陷入沉思状态

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更让

林晓

,林神顿悟吧?”

便点点头:“吧……”

毕竟,林晓顿悟,全球

顿悟啥啊……”

霍奇猜呢?林神p-adic理论霍奇理论关系嘛。”

“霍奇猜霍奇理论关系,霍奇理论包括内容更吧?霍奇理论主偏微分方程研究光滑流形M调群方法,霍奇猜包括吧?”

“狗?别卷啦别卷啦~”

……

林晓ppt思考,林晓终神。

课,便回神,歉:“思,刚才。”

“咱继续。”

便加速课,,其实讲基本快完,很快拓扑结构讲完,按照惯例给题,让做。

,林晓便坐办公桌,找笔,始计算

刚才停顿,便p-adic理论够帮助解决霍奇猜问题。

“通引入拟完备空间算术代数几何转换p进域,并应伽罗瓦表示,完全调理论……”

且完全Motive调!”

林晓十分复杂始尝试调方向靠

片刻眉头再次皱。

何证明限非分歧伽罗瓦扩张L/Kp,其环O`,剩余域k`,其分别存A`∈H1(E*o′,Z/2(1))?”

解决问题话,伽罗瓦表示,将存问题……”

思考片刻索性直接登录邮箱,思路附·舒尔茨。

·舒尔茨联系方式。

,因媒体电脑,投影直接投黑板屏幕

见林晓将思路附

啥玩儿?

头认识p-adic,认识且林晓因给彼·舒尔茨封邮件全英文更让迷茫

顶级牛平常研究东西吗?

完,林晓附·舒尔茨名字更加惊呆,林晓封邮件,居位菲尔兹奖

脉?脉!

,暂关系,头,继续苦逼题。

间很快

课铃声响,十分钟课铃声再度响,林晓继续讲课。

很快节课差快结束候,林晓留给间,则继续进入邮箱,惊讶,彼·舒尔茨居回复

邮件,彼·舒尔茨直接封附件附件,便

【林教授,!很高兴收信,研究兴趣,信,研究应该霍奇猜吧?

问题,何证明伽罗瓦表示问题,研究霍奇理论候,恰研究。

首先注A`∈H1(E*o′,Z/2(1))设H1et(E,Z/2)类,由剩余域群将EZ/2参数化……

Br(S′)[2]→Br(S′Kp )[2]=Z/2,继续将其归类p进域数论方法将其解决,相信问题比林教授

其实研究霍奇理论霍奇猜思考,2016罗森松·安德烈亚斯篇论文,何获正确积分霍奇猜,做推测,推荐霍奇猜紧密相连,或许Motive,解决霍奇猜关键因素!

……】

篇回信,彼·舒尔茨基本任何藏私,并且给予林晓很

舒尔茨推荐篇论文,林晓

已经真正解决霍奇猜底气

至少,霍奇猜阶段性果。

口,嘴角翘。

或许,际数候,报告主题