考完试集训课程八。
始林晓认认真真课，听课认认真另，许集训队员，基本花钱报名旁听听课，三课。
，集训放习室，每习室习，其数老师，习遇问题，找老师询问。
，林晓书已，什问，待习室享受安静习氛围。
，找老师，老师倒习室转转，找。
负责习室老师叫徐红兵，位数教授。
走林晓旁边，瞅眼被称数才才才男。
集训队名气实，认识林晓很正常，，……居抽象代数？
抽象代数难度，校虽教，妨碍知抽象代数挂科率直很高，因高代挂，挂抽象代数。
“懂吗？”
“啊？”林晓沉浸状态回神，见老师站旁边，便喊声：“徐老师。”
随答：“，懂。”
“高代？”
“完。”
“啊。”徐红兵赞许点点头，数才，才算真正浪费赋。
果林晓因今数竞赛向披靡，忘记进，未显太高。
断习，直进步，才赋才更挥，否则话，显落伤仲永场。
徐红兵，便：“给题，算算。”
林晓点点头：“恭敬命。”
“文绉绉。”
徐红兵失笑打趣句，随便接林晓笔，草稿纸始写题。
虽教抽象代数，高代教，题挺简单。
【设n阶方阵F某项式友矩阵，求证与F交换方阵F项式。】
“吧。”
写完，徐红兵便将笔交给林晓。
题，难度算偏，考验林晓高代习程度怎，复刻奥赛考试神挡杀神佛挡杀佛表。
此外，其存知识点，友矩阵，知林晓偏僻知识点握怎，或者知识否广泛。
让外，林晓思考分钟，问友矩阵什玩儿，便始写。
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【证明:设Vn维线性空间，ε1，ε2，…，εn组基。设ψV线性变换，使ψ基ε1，ε2，…，εn矩阵F，即ψ(ε1，ε2，…，εn)=(ε1，ε2，…，εn)F。
因F友矩阵，ε2=ψ(ε1)，ε3=ψ2(ε1)，…，εn=ψ^(n-1)(ε1).即……】
林晓两操，徐红兵顿倒吸口冷气，居够此熟练运线性空间线性变换吗？
哪怕高等代数，知识属困难点，类题候翼翼，怕给难住。
且，林晓快方法解，般，基本标准单位列向量解。
由感慨，，真啊。
难怪够奥赛表此势头，简直数。
波澜，林晓写。
久，林晓便写步。
【∑i=1）ci1*F^(i-1)(e1，Fe1，F2e1，…， F^(n-1)e1)=(n∑i=1)c1F^i-1
CF项式。
证毕。】
笔划写完两字，林晓放笔。
徐红兵写完，便：“很，做挺错。”
林晓笑：“其实太难吧，算什吧。”
徐红兵：“……”
“觉太难？”
林晓点点头，实：“确实吧，其实才完高等代数，既做话，应该难度高吧？”
徐红兵：“……”
感觉眼题蔑视。
且，林晓居，才完高等代数几？
“才完高数？”
“啊。”
“？”
“。”
“老师辅导？”
“啊。”林晓：“乡数辅导，像参加奥赛，参加什集训，哦，数联赛，校月数联赛培训班。”
听林晓话，徐红兵感更加敢置信，林晓居全？
本林晓老师教，再加身赋才做呢。
或许数才老师做什贡献，数才却定少老师引导。
牛顿厉害，老师剑桥‘卢卡斯教授’，卢卡斯教授指某，荣誉职位，认者才获职位，且间由老师担任，足明牛顿老师厉害。
再爱因斯坦老师，闵夫斯基，名鼎鼎闵夫斯基空数物理界拥相重位，更爱因斯坦相论极密切关系。
，徐红兵觉思议。
林晓身处教育环境居匮乏，却依展露强劲数赋。
果，金光，，由替林晓感惋惜，老师指导，林晓概早飞冲吧？
比初期进IMO队伍什。
很快，林晓应该快进入，料话，林晓应该选择两校。
，担林晓未，才，，绝被忽视。
，老师任何保持希望态度，抛谈，题被瞧，怎忍？
受委屈吗名专业数命题。
受邀参加CMO及数竞赛命题组，什够被邀请给辅导。
：“才，很厉害，很错，相信，够获更长。”
“吧，待儿再给几难点题，待儿打算走候，讲台取。”
“。”
林晓点点头。