“果打听，该向谁打听？”
“密探。”
“，打听般。”
“哦～夫找谁？”
“鲁班。”
“名木匠代，籍籍名辈，夫找甚？”
笑笑语，太问。
话题此结束，问太问陈百泉，仅长像狐狸精，狡黠像狐狸，告诉，唉，知胚胎何长婴儿。
太路，池塘莲叶连，莲花甚清雅，蔓枝，香远益清。
凉亭坐，帘幔飞扬，宫鱼贯入，或端各类点，或添茶水。
“湖微雨初晴，若湖泛舟，定惬至极。”
太宫挥走，亲斟茶，听句话，茶壶放，抓住，兴奋:“湖太，玩尽兴，让宫备吃食，赶明儿宫夫泛舟，饮酒畅谈，感觉夫回，疏许。”
摇摇头:“明。”
“陪三弟吗？”
太见拒绝，狭长眸微眯，声色抽回，声音带几分冷:“三弟病，夫夜继照顾,真令羡慕很。”
知哪嘴宫件传太耳，其实知晓件夜临叫照顾两宫，果啊，宫透风墙。
“孩缘，缘分命运。聚缘分，今兄弟，缘分，应该珍惜缘分，关，……”
太冷冷打断话:“若缘呢?”
“果缘话，若痴男，便缘相依，若普通，便擦肩，亦或两两相厌。切，命。”
“命？”太嗤笑声，似乎听极其笑笑话，容依旧姣，笑声极其扭曲，笑眼尾流泪:“夫竟告诉信命？谁口口声声定胜，谁告诉？！知信命度坚持难吗？随波逐流，偏偏教，父王笑，母笑，笑，即使太何？直夫，竟告诉，命？”
觉，宁渊将军穿越士，科迷信，四千西域古荒唐思，宁渊却坚持思教授给太，太理解偏激。
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“信命知命认命。”
命确实该信，因，王二代，商二代，官二代……或者祖辈农民，奴隶，贩……眼望头命运，果安状话，真命。
果认真努力改变切话，平民努力考官位，缘分，与贵相识，缘分，娶书香门千金，缘分。
命运带缘分，命注定缘分，此。
“管什命命，管什命缘分，，滚远远，，定死死攥住。”太指攥紧紧。
太，戾气太重，娇蛮，宁渊很懂控制。
太见眉头紧锁，神色凝重，察觉甚晴朗，已重新换笑颜，哪见刚才阴婺:“若儿什方，夫别往。”
果，世谓帝王喜怒常，真极。
太眼睑微垂，盯杯茶叶尖儿，唇畔浅笑涟涟:“……算缘吗？”
“，俗话:百修船渡，师徒缘，怕千修……”假，四千穿越，夫，敬重，授予知识，切，缘分。
太虽很信，话口，非常喜悦，笑吟吟像被安抚猫，完全见刚才戾气，颇舒坦:“缘分分深浅，牙牙步便拜夫师，才及夫膝盖，今比夫高呢。”
“确实。”太真比高额头。
“缘分算深跟三弟缘分？”太挑，眸谓真正波光潋滟，温柔至极，却知太腹黑很，长副害欺世容貌，内芯早已经黑流油，善妒，飞扬跋扈……且，果宁渊将军话，或许与太关系极其亲昵，张钊，三王王文先世，王文先缘分远远深太。
却违话，茶叶杯沉沉浮浮，绝:“萍水相逢，怜已……缘分比太”
……许钦安保护。
太极其满回答，挑衅目光向背。
顺目光转身回头，远处连廊旁站儿，半身被廊柱挡住，被风吹廊幔遮掩，很难站。
熊孩像故让疼似，穿洗泛白衣服，怯怯站，显衣服空荡荡。
听话吗？
身将军，容易边关平稳休憩候却跑宫教授太知识，见太喜爱，再加太长膝，聪慧，且敬仰夫，宁渊与太感仅仅“深厚”二字形容。
身，见太纪使阴损伎俩，容易太产感消失殆尽，孩王文先世，身世凄惨，尚且幼，懵懂知黑暗求索，理，偏爱许钦安。
更见许钦安失魂落魄，硬别头再，却滴血。
找理由匆匆告辞。
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已经渐渐黑，回南书房，太监早已经掌灯，烛火豆，宫立案侍候磨墨，挥，让退。
代思让受浪费间，觉权利让熬夜啥干给磨墨，觉识紧张，跟蹲茅厕朋友外等，急法释放。
伏案奋笔疾书夜，直东方既白，终三分《诗经》记忆誊写，准备交给孩。
刻漏离课段间，便趴书案睡。
睡迷糊间，被阵沙沙声唤醒，四环顾周，并什异常，外已经翻鱼肚白，濛濛晨气透微窗户股脑儿涌进。
揉揉压麻，换姿势继续睡。
怕惊知名物，保持身变，眯眼睛。
……瘦弱身影，半书柜掩住身。
许钦安！
继续装睡，底干什。
见静，试探往挪步，捧捧花，花太，身体太，花遮挡半身，奋力踮脚尖捧花放窗边台几。
原窗台花插，直宫太监弄呢，，很喜欢花，虽野花，扑剌剌怒放，极其命力，且香味含蓄，仿佛，香，香热烈！
候，窗边阵风，携带花香飘荡，满室芬芳。
孩案，急忙眯眼睛阖。
比欣慰，钦安太完全，太做件张旗鼓做，钦安则默默闻回报，即使听跟太谈话，虽伤难，依旧怀颗感恩回报。
或许孩目光太柔，或许注视太久，悠长注视真正睡。
概卯，被外吵闹声给弄醒，外闹哄哄，像外厢间传，，孩见，急忙找。
南书房结构分内阁外厢，外厢给太课，内阁休憩方。
“清早因何……”推外厢门，话半停。
书架书落，太监死死压许钦安，犹挣扎，太环抱站旁。
太再欺负许钦安。
实话，次真气。
揉揉太阳穴。
始怀疑做错，曾经直坚持“卵击石”，味怪错推孩身，保护，让太欺负愈厉害。
沉声音问:“怎回？”
太句句理:“三弟鬼鬼祟祟，必偷什东西，做哥哥，理应教训。”
“哦？偷什东西？”
太闷声吭。
“哥哥教育？咄咄逼，拳打脚踢？”
太依旧声吭，头埋很低。
叹口气:“孩，问，昨儿师教《君吟》，记？”
“记。”
“背诵。”
“父慈孝，兄友弟恭。
给足，岁丰。”
“再次。”
太咬咬唇，垂眼睑遮盖眸思绪:“父慈孝，兄友弟恭。给足，岁丰。”
见太认错态度很，追究。
孩扶，拉内阁间，太跟，却被关门外，关门关太急，忽略太愤恨目光。
“送给。”晚誊写《诗经》给。
“真吗？”孩眼满星星般明亮，高兴怀疑幻听，直点点头才放。
孩打书，嫩白指划写字，奶声奶气:“北风其凉，雨雪其……其……”
遇字，孩求教目光向。
“北风其凉，雨雪其雾。惠，携。”其实很惊叹孩识字力，竟识此字。
“北风其凉，雨雪其雾。惠，携。”孩奶音声音重合。
“北风吹冷飕飕，雪纷纷落久，承关爱，愿牵走……句话思，。”牵住孩，蹲身，“代替娘亲保护，护安康。”
孩快感哭，轻轻捏孩鼻:“许哭鼻哦，，书赶快藏，冷宫等，给太授完课找。”
孩宝贝似书藏怀，跑，路太旁边候更紧抱住怀书，怕被抢走似。
太拉住:“夫，早课吧。”
“。”
其实太极其跋扈，秉性坏。教颇。
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