“儿既往堕落，才听朋友亲戚，张奶奶特别厉害，建议找张奶奶，试试挽回儿，才独张奶奶，让张奶奶救救儿。”阿姨。
静静听阿姨讲述，仿佛感觉什东西。
“阿姨，您儿哪儿呢？”问。
“应该外鬼混吧，段间已经管，听讲话。回，知跟钱，别什跟。”阿姨奈。
“阿姨，图书馆哪方呢。”问阿姨。
“图书馆校附近，边。”阿姨。
“张，房问题吗？”阿姨问。
“阿姨，房问题，儿才变，图书馆才变，图书馆才主问题。”解释。
“图书馆，您带吗？”问阿姨。
“图书馆校附近，果话，带。校离儿比较远，恐怕耽误间。”阿姨担忧，像怕。
“关系，阿姨；反正儿。您带吧。”。
“，张，等。”完阿姨转身走向屋，。
拿包。跟“走吧。”
跟走门。坐车概走两路程。确离阿姨很远。
儿，图书馆门口。
阿姨，“进吧！图书馆，放，刚才拿儿读书卡。”
跟阿姨凭借儿读书卡走进图书馆，图书馆整体很错，方特别，各书应尽。阿姨告诉，附近图书馆。
“儿直很喜欢读书。各各书，别方，全部。”阿姨帮介绍图书馆。
“图书馆近几才建。由书籍量比较，吸引很外士，很喜欢读书。”阿姨继续。
“图书馆凌晨点闭馆。儿通常12点赶回校。，书忘记间，候，图书馆已经闭馆，留图书馆。晚，才慢慢始变化。”阿姨依旧讲儿。
“刚始候，脾气。或者跟校某良少受影响。直劝，并且校问老师。老师告诉，儿校直表特别。”
“腼腆孩，平很少跟话。基本半间读书，绩才。果跟别，知什变。”
“询问，近几干什。宿舍朋友，几间直呆图书馆。觉图书馆改变。”
阿姨详细跟讲程。原啊。边细细打量图书馆。边偶尔图书架拿本书，翻两页。
什特别呀，感觉挺正常。难图书馆位置问题？“阿姨，您门口边等吧，随便吗？”跟阿姨，找理由阿姨支走。
处，图书馆底什问题？“，张，门口等，随便。”阿姨，转身走向门口。
继续走，处。偶尔拿两本书翻两页。找角落。四周。
书包拿银色星盘，放书架，闭眼睛，感受星盘气，很奇怪，任何。怎回儿呢？
既图书馆问题，什阿姨儿改变呢？任何。身继续四处。
书架各类型书。停拿本翻，其实喜欢读书。候某书内容，确很兴趣。
很奇怪者怎写文章？继续回阿姨话，细细分析，儿改变方。
图书馆真。将近快三才走完图书馆每方。很遗憾，并什。
觉必回问问奶奶。知步该努力方向哪？走向门口。阿姨坐门口，静静等。
，阿姨身。并马问结果。带走图书馆。坐车，继续往阿姨方向走。
车阿姨终忍住问。“陈，觉图书馆问题吗？”阿姨焦急等待回答。
“阿姨，图书馆，并且试追寻东西，并任何，觉需请教奶奶。”
骗阿姨，“关系张，告诉阿姨吗？形，解决问题方法解决，阿姨相信阿姨更相信奶奶。阿姨等。”阿姨坚定。
很感谢阿姨信任，路图书馆点点滴滴。任何漏洞方。疑问留见奶奶刻……
回阿姨，已经黑，并逗留，跟阿姨寒暄几句朝奶奶方向走……
门口奶奶已经焦急等，近间奶奶越越，似乎亲孙，虽并。
门口奶奶，打声招呼，“奶奶，怎门口等呀，屋等呀。外冷，您冻病怎办呀。”
拉奶奶走向屋。饭桌，奶奶已经做口饭菜，等回。段，奶奶已经庭员。
似乎平平凡凡庭，奶奶相依命。坐饭桌旁边，跟奶奶。
“奶奶，今饭丰盛呀。“奶奶笑眯眯坐。
并问什，告诉：“赶快吃饭吧，定饿坏吧，长间，阿姨让吃点什呀。“
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“，觉阿姨怜呀，儿，儿变特别，阿姨定很伤。奶奶，帮帮吧，真怜呀。”
“，世界怜，每帮话，帮吗？”奶奶像并让帮。
“奶奶，做帮助别吗？果帮助别话，做什义呢？”。
“，知，问题，解决。，知帮别解决每问题，给带危害吗？奶奶已经谓，纪，奶奶让放弃程。”奶奶。
“关系，奶奶，活辈做喜欢做吗？觉辈帮助别，喜欢做。很愿帮助别，管帮助坏处，让世界每幸福。”伟目标。
奶奶微笑点点头。“，既愿，做吧。”
“奶奶，今跟位阿姨儿校，附近图书馆。”。
“阿姨，并任何，除片狼藉外，别任何东西。座很古老房，管朝向理位置，任何问题。”回忆今点点点滴滴。
“觉儿跟根本任何问题。跟阿姨儿经常图书馆。”。
“阿姨儿半间图书馆度。儿很喜欢书，图书馆每凌晨点钟闭馆。”继续。
“阿姨儿月图书馆书，忘记间，结果图书馆闭馆，儿图书馆待晚，，儿渐渐始变化，觉儿改变根本原因图书馆，。”猜测。
“图书馆已经，并什，比普通图书馆很方已。”告诉奶奶。