“，图书馆其它方？”奶奶问。
“奶奶，呀，图书馆每角落，除平书外，别任何东西。涉及书量很，很。”继续
“观察图书馆其问题呢。”奶奶问。
“奶奶，觉图书馆像什问题，星盘追踪，根本任何东西。”。
“，星盘追踪定距离。据，图书馆应该特别方。果星盘固定放某位置。它检测距离位置少范围内东西，距离位置特别远，它检测。”奶奶。
像明白什。“知，奶奶，改再趟。”
“，止表。，比隐藏比较隐秘，或者根本东西，问题。”奶奶讲。
“观察，图书馆很，比某角落或者隐藏某位置东西，需慢慢观察。”奶奶继续。
“果单纯利星盘追踪，很难追踪点儿，因图书馆，它太，果单靠星盘气追踪图书馆某点，觉很难。”奶奶。
“奶奶告诉，需眼睛观察，脑袋思考，根本，或者根本东西。”静静听奶奶话。
“论哪局，优点缺点，找局，找优点跟缺点，找方法破解它。其实并难，怎理解。”奶奶味深长。
感觉奶奶话深奥。吃完饭，走进房间，细细品味奶奶刚才话。方，底指什呢。
深深思考。果利星盘找气话，该何寻找呢，决定明再趟图书馆。
肯定问题图书馆，找已。奶奶话启很。知，接朝哪方向努力？
奶奶直，太简单。果次话，应该寻找根本见东西？
图书馆东西太，向哪方向寻找？图书馆什呢。图书已。
，图书！怎？突觉豁朗，像通什。知接该努力方向哪。
早早早醒，因图书馆距离真太远，必须早。顾吃饭，跟奶奶打声招呼，便门。
“，等，奶奶话。”刚迈脚瞬间收回。
“奶奶，怎？”问。
“奶奶昨晚跟话明白吗？今。”奶奶问。
很显奶奶放，觉功返。
“孩做太急，才次次间浪费必。”奶奶副责怪话。
“奶奶放，已经很明白，今定收获。”斩钉截铁向奶奶保证。
奶奶怀疑目光扫眼，“吗？”明显语气相信。
“，奶奶，放吧，今等结果吧。”次保证。
奶奶微笑，“吧，吧，奶奶等，什问题，回问奶奶。”奶奶疼。
“嗯嗯，奶奶，走。”便门。
“午记吃饭。”刚走听奶奶门口喊。
“知，奶奶，别担。”声喊怕奶奶听，声音消失路。
坐车，突觉幸福；记原爷爷曾经止次做太急，爷爷两，急脾气适合做。
很，觉既别做，什，爷爷做功，定像爷爷做功。
管急坏，努力做，改变，证明给，！
孙阿姨，“阿姨，您吗？”进门喊声，阿姨慢慢屋走。
“陈，呀，快进屋。”阿姨让进屋。
“陈快坐。”很显，阿姨收拾乱七八糟东西，次比次候明显感觉屋整洁很。
“阿姨间吗？”问。
阿姨停，转头向，“怎？陈需阿姨做什吗？”阿姨回答。
“，希望阿姨再陪趟图书馆，觉昨够仔细，再。阿姨需读书卡才进嘛，找阿姨。”。
“啊，陈，等阿姨，阿姨收拾收拾东西陪。”阿姨，转头走向屋。
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静静坐外等阿姨，阿姨屋，依拿包。阿姨走吧。
“阿姨，觉今儿呆间比较长点，果您送方，儿话，您先走，让儿，需观察图书馆，确定思路正确。”。
“关系，陈，阿姨陪。毕竟帮阿姨解决困难，阿姨论何陪，，阿姨门口等，管长间，阿姨定等。什话门口找阿姨。”阿姨。
“阿姨，知。”回答。
，图书馆，跟阿姨走进……
次并急处图书馆。细细，慢慢图书馆走，走遍图书馆每角落，寻找，寻找，，寻找知答案。
按照奶奶方法，细遍遍图书馆感受。设身处站孙阿姨儿角度改变感觉。
觉果霸型孩儿，图书馆，做什呢？做坐书已，书……
，走图书馆书架，细细图书，拿本锁图书馆桌，慢慢品味本书。
其实书内容根本重，重设身处感受孩儿感受。，才知什改变，改变原因底哪？
随便翻书，脑袋全孩，果书话，什？转头向旁边座位，仿佛孩坐位置。
本书完呢？觉再次拿本书，接。本书放原位置，书架另端拿本书，坐书案蹬。
其实书跟别图书馆书根本什区别。图书馆优势书类，覆盖范围，比别图书馆很。
才很原因，孩儿什喜欢读书原因！孩平喜欢读什书呢？
，觉必问孙阿姨。走门口，见孙阿姨坐等。
“姨，请教您问题吗？”。
阿姨走，连忙站。“，什问题问吧。”阿姨回答。
“阿姨，您儿平喜欢什类书啊？”问阿姨。
“问真知，知很喜欢书，具体什书问。”阿姨回答。
感觉，阿姨头脑努力搜索关问题答案。
“，，找朋友，问问朋友，再回告诉，吗？”阿姨回答。
很显，很帮助。“，阿姨，麻烦。”
，走进图书馆。阿姨走向外。
依研究书架书，因觉图书馆环境跟位置根本跟件点儿关系，阿姨儿书，问题绝书，哪本书已。
答案等阿姨回再告诉。依旧紧慢翻书，虽每本，依旧选择认孩类书，希望很幸运找孩本书。
差等两久，阿姨终回。阿姨气喘吁吁跑回。知阿姨很努力帮。
“阿姨，您问吗？”问。