6月24，高考绩新鲜炉，爱怜并急查，候线路繁忙，肯定查，反正绩底，急。
午十点钟，才急缓拨通电话，通，输入准考证号，听电话报绩，右笔记各科绩。
语文：142分；数：150分；英语：145分；理综：294，分：731分；，绩，虽数满分，够内校随便挑，什车。爱怜并觉特别高兴，或者什知足，世界，虽比实世界，新鲜感期待感少很。
，感觉完整，且世终遗憾，更感觉，终圆梦。
顶别壳完全，，应该认真待，弥补遗憾。
什校呢？陷入迷茫，什专业呢？
其实喜欢音乐术等类艺术型院校，音乐，宗师级别，什？浪费光阴吗？术？世界，定机。
世界般况专业？什呢？
爱怜翻排名几位招计划思量。
机单调铃声响，电，马老师？
“喂？马老师”老师电话做什？爱怜寻思报考，深老师打电话图。
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“爱怜啊！查绩吗？”马老师笑呵呵，声音已经听压制住喜悦。
爱怜已经明白马老师思，便笑：“查，刚查完，分731分”。
“啊！哈哈哈，爱怜，届毕业市状元跑，省状元几乎提预定”马老师已经再控制住愉悦，哈哈笑声。
马老师教普通班，虽普通班三，终归差重点班许，次高考状元班级，让高兴极，控制半，才知绩候马给孩打电话，容易捋顺，正常声音话，才给爱怜打电话。
爱怜马老师印象错，世候，马老师数次挽救迷失，，救药老师。
“呵呵，老师，，送状元，应该食言”爱怜绩，虽料，坏，块石头落？听马老师声音，却被传染似，顿感觉十分、轻松愉快，玩笑。
“嗯嗯，错错，食言，言信，老师答应请客，两兑”马老师声音比平许，向话，哪点沉默寡言。
二，爱怜校报志愿，悠悠骑车，耳机音乐节奏很欢快，此刻般。
骑校门口，门口往往很，校门方红色条幅端端宋体字，才恍，今高考状元，哈哈哈
‘热烈庆祝校高三二班爱怜，获2009届高考市理科状元省理科状元’
名字，挂母校门方，很豪呢，比世界让兴奋绩啊！，别，（重点强调）。
爱怜仰头条幅，底丝回归丝安，渐渐消失，剩便感恩庆幸。
陈野刚校门口，正推车往校园走爱怜，修长窈窕背影，醒目条幅，两眼，两差距已经拉吗？
班级，早已经知爱怜绩，爱怜眼神什，羡慕、嫉妒等等，高，其实分水岭，尤其普通班更明显，班级习差，二本三本院校，甚至专科校，班差半数本院校，余半二本，极少数三本专科，班级水平算错，跟重点班比，差远，重点班90%进211985院校，剩几挥，进普通本，外，原本绩应该进重点。
二班，普通班状元，却少新鲜，市状元省状元，普通班状元，却绝仅。
历高考理科状元，般徘徊720分内，绝少超730分，满分750分，共十九分失分，已经相高分数。
爱怜进教室，迎各眼神热烈鼓掌声走向座位，马老师带头，鼓劲，估计巴掌拍红吧？
氛围很，虽什感，表示感谢。
报志愿，爱怜负重望报水木，昨午已经接十几内名校电话，邀请进入该校读，并给予哪条件优惠照顾，选择水木，听校建筑专业水平非常错。
志愿，写校，写专业，附：服调剂，信分数够被淘汰。
马老师正通知全班，兑承诺，爱怜若拿状元回，便请全班吃饭，话音刚落，班级爆，欢声雷，排，甚至冲课桌，讲台马老师给抱住。