科文接弗立维教授聊少。通次聊，科文弗立维教授谓收获满满。
比弗立维教授建议图书馆书；比弗立维教授给保证，保证科文争取‘拉文克劳休息室串门’特权，方便科文拉文克劳休息室图书馆书。
另外，弗立维教授问科文熟稔魔咒飘浮咒，建议试掌握条咒语‘声施法’技巧。
按照弗立维教授指导，将‘飘浮咒’做声施法，需强烈‘魔法效果’念，脑海默念正确咒语。
科文场实验番，并功，被施加魔咒书本、刚飘高落。
科文次失败感受什，认练习几次功掌握‘飘浮咒’声施法。
今已经弗立维教授表足够惊艳，因此习惯身，留，此向弗立维教授明。
番愉快交流少，科文才向弗立维教授告别。因图书馆。
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毕竟正式课，已经图书馆借书回寝室，终再每晚感聊。
图书馆呆将近，科文顺便将魔法史课业做完，才登记借本魔咒方书籍。
接科文礼堂厅书，因几已经识，格兰芬公共休息室内习几乎，二因礼堂厅更加明亮，顺便晚餐候楼折腾。
因此，科文直礼堂厅书七点半点晚餐间。
吃晚餐，科文才跟格兰芬，回寝室，随向留公共休息室聊两名室友告知声，独回寝室，继续书……
校长室。
弗立维教授通口令，爬旋转楼梯，门进入校长室内。
“菲利乌斯，什吗？”办公桌，邓布利校长身向弗立维教授询问，随转头向靠墙边点柜眼。
眼神儿，点柜蛋糕盘缓缓飘，，鎏金茶壶始向杯倾倒红茶。
“阿思，找拿份授权。”弗立维教授办公桌，纵身跳客椅坐。
“什授权？”邓布利虽询问，双已经摸向桌边缘空白卷轴羽毛笔，：“先吃块糕点，再尝尝新弄红茶吧。”
“，红茶。”弗立维教授笑：“蛋糕。”
“吧。”邓布利校长笑摆，飞蛋糕盘重新飞回。
，邓布利已经将授权书卷轴摊，羽毛笔拿，坐回椅：“，需什授权？”
“。”弗立维教授接凭空飞茶杯，：“科文，科文·奎因，阿思应该知孩。”
邓布利思索瞬，继点头：“，怎？”
“孩才！”弗立维教授午两间交流，绪忍住激：“孩真正才！”
“，错。”邓布利笑呵呵赞：“米勒娃少评价，做什让惊讶吗？授权书，孩吧？”
“错，阿思，根本法象孩底才！”弗立维教授绪高涨略微晃身。
“，，激，菲利乌斯。”邓布利笑呵呵安抚：“先喝口红茶，慢慢。”
“哦抱歉，实忍住激。”弗立维教授闻言，稍微控制绪，端茶杯喝口。
绪平复，弗立维教授再次口：“阿思，需授权，授权孩拉文克劳休息室书。”
“问题。”邓布利回应，推眼镜，略微低头始授权书涌羽毛笔书写。
，邓布利边写授权文件，边奇问：“菲利乌斯，，孩做什令此激吗？”
“，正此找商量。”弗立维教授点头：“孩块璞玉，认办法完雕琢，需建议，关将何更培养孩。”
接，弗立维教授始向邓布利讲述，讲述午场科文间交流。
等弗立维教授讲述完毕，邓布利早将授权书写，并将授权书放办公桌抽屉，象征份授权已经院内正式效。
此，科文果拉文克劳公共休息室，将再算违反院校规。
“况，阿思。”弗立维教授喝口红茶，润润嗓：“孩此才，此与众，认值更加完培养。”
“相信判断，菲利乌斯。”邓布利缓缓点头，色沉吟：“，直接观察吗？”
“。”弗立维教授理回应，掏魔杖，将魔杖尖儿抵太阳穴，缓缓拉条银色光线。
随魔杖尖儿离太阳穴，条银色光线迅速收拢，变团银色光团。
邓布利见此挥，办公室门口附近全身镜突折叠向两旁，‘盥洗池’缓缓凸显。
弗立维教授见此，魔杖抖，魔杖银白色光团立即飞进盥洗盆内。
邓布利此已经办公桌走，走盥洗盆，魔杖将盆内液体搅几，双扶住盆边儿，俯身向……