星期二。
科文惯例早悬崖边缘温习‘三斗术’，回礼堂等待饭。
今午连续两节‘黑魔法防御课’，门课程周节课。
黑魔法防御课教授谢顶，叫卫·库罗斯，今新教授。
教授显很专业，课左右各拎皮箱，进入教室话，先将右皮箱打，放教室内侧。
另外提，黑魔法防御课教室长方形房间，空间，长二十米，宽十五米布局。
卫·库罗斯教授将箱东西取，随组装，终仿若棒球射机似装置。
布置妥善，卫教授才缓步教室间，向各位：“讲课需提醒，门课程主旨，教授何防御黑魔法，何碰危险候魔咒化险夷，并非教黑魔法或者恶咒。”
环视，卫教授接：“希望将哪蠢蛋，试图让教恶咒类。”
善口吻，令格兰芬斯莱特林两座院纷纷气敢喘。
很满造效果，卫教授点点头，继续：“首先，谁回答常防御魔咒什？”
似乎被教授态度吓，间居举。
卫教授见此，禁表难，微微眯眼，沉声：“回答问题！难知简单常识吗？”
“果！将表示十分失望，将给两院各扣二十分。”
卫教授话音刚落，两座院纷纷举。
“！”卫教授指斯莱特林。
“教授，障碍咒。”
“嗯。”卫教授板脸鼻音表示正确，接问：“谁知其答案？”
知再次举。
“！”卫教授指向坐科文排名格兰芬。
“盔甲护身咒，教授。”
“嗯。”卫教授再次鼻腔音。
给回答正确加分思，卫教授迈步棒球射机似机关。
站定转身，卫教授：“听，教障碍咒咒语。”
抬高声音，卫教授念：“Impedimenta，记住吗？Impedimenta！等什呢？跟读！Impedimenta！”
“Impedimenta。”参差齐念读声纷纷响。
卫教授让读五遍，才接：“记住魔杖领，力向方甩，论哪方向，向方力甩魔杖，将魔杖尖指向危险源方向，记住吗！”
“记住……”回答声响。
“，排队！”卫教授指挥。
纷纷身，空按院分两纵队站。
“接将魔法具，向射空胶皮球。”卫教授边拍身旁机器，边：“做，交给障碍咒，挡住胶皮球，让它落身，听懂吗？”
“听懂……”
“格兰芬先！”卫教授魔杖指向纵队方：“准备吗？”
“准、准备教授。”
纵队方名叫班尼迪克·沙克，此紧张断吞咽口水，横胸口魔杖微微颤抖。
卫教授理班尼迪克紧张，句‘始’，立即按身旁机器顶部按钮。
‘嗖’声，颗红色胶皮球瞬间机器方圆筒飞射。
“障碍重……”
嘭！
声显空荡闷响，等班尼迪克将咒语念完，胶皮球便已经命胸口。
此，班尼迪克顺嘴将音读完，因被击，魔杖并，整愣。
“念慢，朗诵诗歌吗！”卫教授满训斥：“嘴皮利索点！念咒，魔杖给挥舞！念完咒才挥舞魔杖！”
“、教授……”班尼迪克翼翼回应。
“再次！”卫教授：“准备！”
话落，再次启机器。
“障碍重重！”班尼迪克次念咒速度更快，记住教授，提挥舞魔咒。
嘭！
再次声空响，惜，班尼迪克虽功释放魔咒，仍旧慢步，让红色胶皮球再次打胸口。
“给边练习！”卫教授板脸：“提醒，反应慢！将与或危险魔法物战斗，难旁边提醒吗！边练习施咒速度！！”
随班尼迪克哭丧脸走旁，科文云淡风轻步，持魔杖臂随垂身边。
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“准备吗？”卫教授惯例向科文提醒声。
见科文点头，卫教授再次按钮，启机器。
嘭！
颗红色胶皮球飞速冲机器方圆筒，向科文射。
“障碍重重。”
声音轻重，语速飞快，科文魔杖仅仅微微抬，将魔杖尖准胶皮球飞方向。
嘭！
形屏障，瞬间挡胶皮球，令皮球飞速反弹回，半途落，滚回卫教授脚。
卫教授略微愣，瞬间收表，缓缓点头：“错，让炫耀候，应该按照，将魔杖力甩向身。”
“问什吗教授？”科文口问。
“因将皮球轻飘飘东西。”卫教授虽态度，仍旧尽职回答问题：“谁知将危险攻击重，甩魔杖，让防御绪更加强烈，绪越强烈，魔咒防御效果越高。”
“明白，谢谢教授。”科文恍颔首，口谢……