因科文每早锻炼身体，两名室友并实际夜未归。
早餐，科文回寝室取今课本，跟两名室友正常课。
午节变形术课，科文惯例完运魔咒，给格兰芬加五分。
课，麦格教授将赶回寝室补觉科文叫住。
“教授您什吗？”科文问。
麦格教授：“科文，午完飞课办公室趟。”
“教授。”虽解什麦格教授直接什，科文答应。
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“吧。”麦格教授微笑点头：“刚才脚步匆匆，什急做？快吧。”
“，教授再见。”科文解释，告别转身离。
路脚步飞快回寝室，见两名室友，估计此正央庭院边晒太阳呢。
，科文找张纸，写‘午餐叫’，将纸贴房门外。
接，科文抬将魔杖向窗户指，给窗户施加‘消声咒’，随快速脱掉衣服钻进被窝。
抬给闹钟定间，给卧床周围加‘消声咒’做双重保险，防止室友声音吵醒。
准备妥善，科文才盖被，闭双眼始补充睡眠。
久，科文便睡……
……
午飞课结束，科文路麦格教授办公室，敲响房门。
很快办公室房门启，麦格教授见科文恍微笑。
“跟吧。”麦格教授并让科文进屋，反走房间，关办公室房门。
“教授哪？”科文边迈步跟，边解问。
“校长室。”麦格教授回头向科文回答。
“校长室？”科文愣，暗终？终直邓布利校长。
念叨完毕，科文继续问：“教授，邓布利校长找吗？”
“嗯。”麦格教授次头回颔首：“关给安排魔咒练习场，且校长需给叮嘱。”
科文若思，做准备，默念激活‘脑封闭术’。
久两校长室门口，麦格教授口令启魔法机关，带科文通旋转楼梯，敲响办公室房门。
“请进。”房门隐约传邓布利校长声音。
麦格教授闻言推房门，随低头向科文招呼声：“进吧。”
科文点点头，跟麦格教授身，进入校长室内。
“哦，米勒娃。”邓布利校长正坐办公桌，像书写什。
此听门响，邓布利微微低头，视线透半月形眼镜方向门口，见麦格教授招呼声。
招呼完，邓布利间转移视线，将目光放正色奇科文身。
视线科文视线，邓布利突笑容，语气显轻快：“各教授嘴断夸奖科文·奎因吧？次正式见，放松孩。”
“您，邓布利校长。”科文回公式化礼貌问候。
“嗯，午，伙。”邓布利语气显点热，亲切。
“校长。”外候，麦格教授邓布利称呼直很正式，此口：“您科文聊吧，先回批业。”
“米勒娃，麻烦。”邓布利欣颔首。
麦格教授向科文，温柔笑安抚：“接校长聊聊吧，放松。”
“教授。”科文色懂回应。
目送麦格教授离办公室，科文才转回头，重新向邓布利，正打量邓布利校长问：“校长先，麦格教授您叮嘱？”
“哦，。”邓布利闻言笑：“聊先糖果？常备‘蟑螂堆’‘比比味豆’。”
“，谢谢校长。”科文摇头拒绝，解释：“太喜欢糖果巧克力，感觉甜头。”
“啊，吧……”邓布利语气失望，摇摇头柔招呼：“孩，坐。”
“，谢谢校长。”科文礼貌回应，迈步，客椅坐，邓布利隔桌相望。
“先谈谈正。”邓布利口。
“先。”科文危襟正坐。
“放松。”邓布利再次安抚句，接：“弗立维教授麦格教授申请，申请让给安排间练习魔咒教室。”
见科文接话，做安静听讲状，邓布利继续：“单独另外消耗院教资源，昨麦格教授……掌握‘记忆咒’吗？”
“先。”科文实回答：“已经将‘记忆咒’完全掌握。”
“嗯，果。”邓布利称赞声，：“虽‘记忆咒’，知其‘记忆咒’巫师，具通病，初期知识尽渴望。”
“昨麦格教授况，知，必安排练习魔咒场。”
“需通魔咒练习，压制份知识渴望。”
“校长先。”科文适表点激神色：“昨麦格教授揭示状态隐患，暂压份知识极度渴望。”
“已经做很。”邓布利笑呵呵：“其龄般制力，换其，恐怕根本压制住渴望。”
闻言，科文脸露谦虚神色……