“问题老师，卷完间求吗？”
方遒接卷，赵贤才先翻翻，便询问。
“……高考假期始给吧，写完话，写完少少，写完张卷。
间算紧吧？”
“算，主刚完物，先主精力花物，巩固。
几张卷，长间。”
很快，赵贤才便拿试卷离。
回教室路，赵贤才始方遒给试卷。
虽几张试卷标题，根据试卷页方“分”“评卷”“复核”等字，具体分数安排，并方遒随随便便弄卷。
方遒卷，根本搞什“评卷”“复核”类。
高三月考卷，方遒其什方弄考试卷，知什，试卷标题给抹。
赵贤才管卷哪，回教室路，已经边走边张试卷题。
试卷题目分布，与赵贤才写试卷并。
因皖徽省高考按照按照选择、填空解答模式，赵贤才做卷，按照模式。
赵贤才卷，它题目两形式，填空题，共八题，解答题，共四题。
“1.设函数f(x)=ar(cos(x))，则f(f(f(x)))正周期……
2.设实数x，y满足x2-8x+y2-6y+24=0，则x-2y值……
3.cos（∏/11）-cos（2∏/11）+cos(3∏/11)-cos(4∏/11)+cos(5∏/11)=……（数字答）
……”
接连张试卷几填空题，赵贤才兴趣。
虽完三题，赵贤才并感觉什难度，码它眼，笔答桉题目。
等赵贤才拿卷回教室候，程志均周直，赵贤才接试卷，并几眼。
“咦，怎几张数卷，班主任拿数习题册写完？记昨写本才写半吗？”
几张数卷，程志均奇问。
平周末考试因月考，换教室座位，赵贤才考试候写其卷，旁程志均带知。
“几张卷班主任硬塞给，办公室候本找苏老师问问，物卷习题册，走候，班主任突叫住，给几张试卷。
试卷点难，什先讨论，先写完给。”
赵贤才解释。
听赵贤才，程志均周直兴趣，纷纷将物卷给赵贤才，数卷。
“归，讨论啊。”
见两像饿狼见绵羊似，将注力放数试卷，赵贤才提醒。
“问题。”
“卷怎标题啊？空，感觉原本应该标题，应该被删。”
两边，边。
“设a正实数.若f(x)=√（x2-6ax+10a2）+√（x2+2ax+5a2），x∈R值10，则a=……”
“函数f(x)=2x-√（4x-x2）值域……”
“感觉题目怎难啊？”
两各完拿张试卷题，便此。
“知，方老师几张卷点难度，比较难吧。
，才题，毛线，怎填空题再吧。”
赵贤才。
“张试卷先？做记号，弄草稿纸，算答桉写草稿纸。”
程志均赵贤才询问。
“做做，跳，先写其卷，？”周直。
“，快点，边两张数卷写完，写两张。”
赵贤才。
，赵贤才便做先办公室回教室路，张试卷。
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“f（x+2π）=f（x），偶函数，f（x+π）=-f（x）……答桉π。
二题方程写（x-4)2+（y-3)2=1，再令x-2y=b……结果√5-2
三题……”
由填空题，解答题，算考试步骤分。
做题目候，赵贤才草稿纸工工整整写步骤，先脑演算，将阶段性演算结果写草稿纸，结果直接写卷。
虽赵贤才达题完全算步，够节省间，够节省草稿纸，真举。
等二节课课，王松喊做早操候，赵贤才已经快张试卷选择题写完。
，王松程志均周直写卷。
“写什卷？数什卷吗？”
王松脸疑惑警惕询问。
“班主任给赵贤才，拿张做。”
“数内容完？”
“，班主任赵贤才几张卷难度，选已经做。”
“难吗？”
“做两、三题，感觉吧，做做，算麻烦，做难题。”
“卷填空题做却麻烦，填空，搞跟解答题。”
几边楼往操场走，边。
听程志均周直，王松赵贤才眼，似乎赵贤才什，却口，继续程志均问：“什卷？”。
“知，标题，选择题，填空题解答题。”程志均。
“填空解答题？”
听程志均，王松言语遍，似乎什。
“难竞赛题？”
“竞赛题？什竞赛？”
“清楚，瞎猜，做完操。
算认识，机拍张照片，网搜应该搜。”