宋慈坐打包裹，书外表很普通，泛点潮乎乎霉味，泛黄书皮“吾痛吾爱”几俊秀字，虽，很清晰。
封底诗：愿星君月，夜夜流光相皎洁
宋慈反应母亲恋留给纪念，它背定段缠绵悱恻爱。许它正父亲留呢。见父亲宋慈，底突涌异常复杂绪。
迫及待，带几分庄重感翻本书，此若干问题似乎再困扰。
画楚楚脸庞，飘逸飞扬裙裾，柔若骨纤纤玉轮奂舞姿深深吸引宋慈。此刻，，哪怕眨眼，奢侈。
已全再顾及本书历，它曾属谁，它曾怎辗转流离经历。它捧，正独占它。
宋慈坐知久，像孩世界首饰，穿全世界衣衫，找底男，全宇宙优秀孩……
，足形容内甘饴甜狂潮奔涌激。
果许莹姿门口声喊名字。宋慈直陶醉其。
声喊，令极度惊慌与紧张。知，本书，因它母亲秘密，且愿向透露秘密。
宋慈脚颤抖慌乱，战战兢兢，幸书及放回原处。
许莹姿见儿候，场景免令疑惑。坐，双眼圆睁，脸颊泛红，已经育胸部剧烈伏。
许莹姿识窗口。窗户关。果扇门，甚至怀疑什速客。12岁，儿龄太，绝适
合接触男龄。
“妈，妈回？”，宋慈克制内紧张，勉强挤丝笑容，“，刚跳舞，摔倒。”
父母，怎解孩。真话，谎话许莹姿分清。像监考站台审视应试者般，哪怕细微，监考者眼极醒目。
果，势紧逼，宋慈绝招架住。选择做，觉儿长，应该私空间。
“摔坏？”微笑走，儿扶，关切问。
“啊，，”。宋慈敢直视母亲眼睛，扭头倾倒篮扶。枚顶针，假装知。
“慈儿，跳舞爱，主任务习，靠跳舞活，很辛苦。” 许莹姿止次表明立场。
平，宋慈定理直气壮，气宇轩昂回几句，今却觉理亏默声。
晚，宋慈躺床，由主本书。它很晚点候爬床，再偷偷几眼，令失望，母亲屋盏灯，整晚亮。
几课间，班主任老师找宋慈。校文艺汇演，每次场合，宋慈必须舞蹈。
像思维惯性，英语老师孩应该口流利英语，木匠孩应该做板凳，机械工程师孩应该画图，厨孩应该做菜，舞蹈老师孩应该跳舞。
宋慈确跳舞。经常母亲耳睹目染，舞蹈并非喜爱，称擅长。每次文艺汇演舞蹈节目，老师先。
午，教室窗，虽操场树，绿透，晴，阳光普照便感觉
夏燥热气息。春困秋乏夏打盹，春夏交午，更容易令昏昏欲睡。
课堂，老师讲台铿锵力读“雄关漫真铁 今迈步头越”。宋慈则讲台默默文艺汇演舞蹈衣柜本书，痒痒，急汗，背跟痒痒。
，宋慈偷次。次虽及初新潮澎湃，依爱释，目转睛。本书舞蹈虽，凭借相业余基本功却很难驾驭。宋慈曾经尝试像书翩跹舞，却做。
文艺汇演。舞台阵激昂歌声，便宋慈独舞。许莹姿虽反儿跳舞，捧场。矛盾理经历法体。
方，喜欢儿舞台活力绽放，另方，怕儿舞蹈限迷恋。见儿热洋溢脸，少喜悦，少恐惧；少欣慰，少忧虑。
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宋慈舞蹈老师给编排，已经练习几遍。因台次数，虽纪，怯场。音乐快响候，宋慈款款走舞台，向鸟儿轻盈。此，音乐响，带微笑，容舒展始表演。
宋慈身体转，臂优雅举头顶，画丽弧线，脖颈伸直，抬头。感台灯光点晃眼，并影响挥，反令此刻感觉越……
先问题编舞老师李秀英。已经练几遍，怎呢？始偶尔几，，简直即兴挥。宋慈即兴精彩，即兴引注目，即兴连编舞老师啧啧赞叹。
台，被优舞蹈吸引住。
，确切，除，宋慈母亲许莹姿。