陈文做梦。
加‘’字，因场梦做次，等身临其境方式亲眼目睹次。
每每凌晨两点才睡，此状，此实，虽依旧解，严格讲陈文本已见怪，倒应句老话，任何，哪怕再诡异旦经历久，旦遭遇，任谁逐渐习常。
……
饶习惯失眠，饶习惯疲倦，陈文受控制般梦境，昨晚重复梦境内容。
梦，依旧座公园，依旧片草，依旧男，及……依旧置身周遭定睛观。
另外值提，首此做此梦境茫恍惚，次，梦陈文竟清晰知做梦，正置身梦境！
赤红月光，公园内，身体感受冷风吹拂，视野凝视飘舞樱花，次，陈文特弯腰捡片，借月光，樱花叶很触感，似虚幻，像整空间已梦境转变真实般。
重点，重点，许刚刚获某证实进步解，待随丢落叶，，，再像初站立原，迈双腿朝公园走，朝方两清貌男身影走，，清方，彻彻底底清方貌！
常言愿望，，实……却往往残酷乃至始料未及。
诡异幕：
公园内，走间，陈文越靠近间两两身影便越模糊，待完全抵达草间两身影已消失踪，留冷风，空皓月，遍布周遭片片樱花。
否认幕诡异至极，由深知乃梦境故，，陈文惊愕，陷入沉寂，陷入沉默，间容平静抬脑袋仰望空，仰望空皓月，嘴则重复念叨两字：
“叶薇……”
呆立许久，突间，像遭雷击，宛身
接电流，知何，陈文脸逐渐显露痛苦色，继缓缓俯身双抱住脑袋。
哒，哒，哒。
刻，陈问抱脑袋拼命回忆际，串轻微脚步声身传，听声音，顾思绪痛苦，陈文间转头向身。
视野，见方走身影，因夜幕遮挡清男黑色身影，身影很快停止走，其边站隐匿夜幕边陈文互相视。
至陈文，因距离原因确实清方，，借助高空月光加瞪双眼，片刻依，身影较纤细，像身材。
哒，哒，哒。
突兀间，串脚步声传，次却方向，间公园众方向分别传脚步声，惊，陈文亦转脑袋分别朝周遭。
，……
右侧，十几米外，魁梧身影竖立夜幕。
左侧，十几米外，等身影竖立夜幕。
加先并竖立正方纤细身影，此刻，三身影漫樱花分别置身三方向，分别注视位间。
………
早，陈文醒。
惊愕，次居主醒被闹钟吵醒，醒，青转头扫眼闹钟，见间恰6点30分。
惜疲惫感依旧故，穿拖鞋赶往洗刷间，镜旁张比几更加憔悴脸。
正初叙述，由近期直被失眠困倦袭扰，每每此处陈文愈安，且知怎，随间，隐隐……
随数增加，恐慌感亦倍增加！
怀复杂，匆匆吃早点，陈文乘电车赶往校。
今周六，按照校规定，周六午课，需教室习即，午正式始放假，明周末则更全休息，般况旦周六，校除少量值
班教师及员工外，绝部分教职员工校，唯独苦逼依旧按照校规定校待午。
约二十分钟，穿教楼走廊，陈文抵达班级，待即将走教室门口际，注今早教室并像往常满喧闹，次竟奇安静！
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先咽口唾沫，，怀揣安，青走进教室。
……
陈文全身骤，整惊失色！
因，偌教室……竟寥寥十几！！！
入目及，环顾四周，见教室空荡荡，数课桌皆属空位，仅剩13名正分坐教室各处。
耳随视野进步延伸，随目光进步打量，接，……目教室内仅剩13名，脸孔似乎携带惊慌！
原因很简单，否认今早清色忘记失踪，亦毫印象，由陈文消失故，昨陈文曾伙儿话众依记忆犹新！
清楚记班级应该点，更清楚记代表死亡阿拉伯数字！
综合，何让残余惊恐万分？
陈文抵达教室田虎，果，青刚走进教室，田虎便犹救星般场喊：
“啊，陈文！陈文！”
被田虎嚷，受其吸引，原本安静教室顿喧哗，众纷纷离座位陈飞身继形交流圈。
正早言，由陈文全班唯保留记忆，加早异状，见方抵达，恐惧已久怎希望寄托方身？
陈文何尝体群此刻？见众主迎青倒惊怪。
……
接，群某条瘦身影陈文视线，陈文却刹间悚惊！
……
赫田雅！