“杜老师，哪？找！”
杜衡遍机屏幕：
“谁？”
“杜老师，高二四班兰永宇啊！”
“啊？哪？宿舍啊！”
“办公室啊，办公室座机。，找。”
“哎.....”等，办公室。
杜衡，兰永宇挂电话。
清早，周末啊，按理回啊，因抽调招回，怎回啊！
杜衡再，赶紧换睡衣等。
脑却怎兰永宇谁，吧！
杜衡脸盲，名教师，虽每节课强迫记住几位，刚刚接几班级，实脑容量限。
包文琼早，已经办公室打电话，举办招考试绩，负责打电话告诉长。
本加班满磨磨蹭蹭儿楼，其已经，知什。
听敲门声杜衡赶紧门。
“怎回？什？”
杜衡门口身夹克，眉清目秀，剪寸头兰永宇问。
，点影响，座位靠，课倒很少话。
，像夸笔记做整齐！
身背吉，班话，确，浑身散纪该熟，米八高站门口，让杜衡竟点措。
“杜老师？方便吗？”
兰永宇直接头伸进宿舍，回答杜衡问题。
“嗯嗯，什吧！”
杜衡继续问。
“什困难跟嘛？今专门找。”
“啊？”
杜衡愣，倒让，抱怨班级课老师群老爷儿，群老爷爷。便适，班什烦恼找，毕竟纪差别相较，代沟点。，真记住。
杜衡愣门口，兰永宇已经进宿舍。
“什？，怎知周回？”
杜衡继续问，毕竟闲。
“楼公告栏贴周值班教师啊！”
“怎知宿舍？”
“问老师。”
“吧！”
果，习并代表脑。
什找。
直五分钟。
“，喜欢吉，妈妈却让碰？”
兰永宇交代，喜欢吉，很喜欢。
妈妈强烈反碰吉，母因已经吵几次架。
杜衡拿校音乐室吉，路班被，今直接找。
杜衡懂，却觉力。
兰永宇慢慢点头。
像高三父母让接触电视，妈妈态、态应该懂点。
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确，代沟，或或少经历，......
“觉妈妈错，画画已经占间，习文化课间本身够。再，平吊儿郎习态度，三分钟热度，才怪呢！”
“吧，错，间代沟，理解。原丘貉，算眼瞎。”
兰永宇头抬老高，嘟嘴，像三岁孩。
“错，语？完，.....相信。相信知首任务什。让教吉嘛？。”
杜衡故卖关。
谁爱，规定，爱。
周末，回，呆宿舍，应该认真。
“杜老师，真棒！果，啊啊啊啊啊啊！”
兰永宇兴奋，杜衡愿相信真喜欢吉。
“哎，，别蹦跶。让教，傲娇吗？副什乎？真乎！乖点，妈反吗？”
“.....很乖。”
兰永宇肉眼见委屈。
“副表老妈，早屈服。吉昨刚寄？”
“嗯！”
“真攒半活费买？”
“，知，周周吃馒头。”
兰永宇肯定坐，表真像杜衡质疑品。
“懂，周呢？钱先饭卡？”
“，，周钱。需技术支持！”
话间已经取吉。
杜衡给包文琼“，耽搁儿！”消息，黑色吉爱释拨，才：
“怎弹吉，教入门应该。”
杜衡拿黑色吉：
“吉买原木，漆盖住吉瑕疵。”
“弹吉先调弦。”
“叫做调音器.....”
概，差识谱、法等等差。
“教，剩练习。因单弦，弦，真，直瞒，每周回吧？”
“嗯，知，先。”
兰永宇头抬。
算每周回，管。
杜衡给网找谱拿递给：
“师帮，剩靠悟性哈！”
“知……”
兰永宇头抬。
杜衡被气，应该真喜欢吧！
怎感觉与吉已经融入体，被完全忽视呢?
终究老师宿舍，，：
“鬼？给脸哈？头抬？赶紧走，找间教室练，打电话。”
杜衡离，却听见嘀咕：
“谁鬼。”