明迟点应该改，周末间
“果缺乏睡眠，导致绪佳、压力抑郁紧张恐惧，，考试肯定坏处。”
“，睡觉，政治论述题，因经段间睡眠，紧张绪舒缓，考试，超常挥。”
听班主任长篇论，班首张霸顿点点头，表示赞：
“老班很理，习很刻苦，直习深夜。”
“绩提高，实证明，缺乏睡眠，考试并考。”
听张霸话，班其连连点头称。
“怎，回算猜吧！”老班此刻，脸。
老班脸，微微摇摇头：“打错！”
“睡觉，政治论述题答，因刚刚睡觉程，梦秃顶政治老师，课堂跟讲论述题知识点。”
“刚，梦复习知识点，政治论述题做！”
……
听解释，全班异口声：“特？”
“听徐杰，像比老班更理！”
见场更加支持答案，班主任，略带嘲讽：“老班，连续两题打，，认输，算输半！”
听话，班主任怒遏：“继续题，信题打！”
见老班反应，嘴角微微扬，“服输脾气！”
很快，便：“关物理题目，请听题。”
“请问，常活，部分什选择老铁做锅，选择铁做锅？”
班主任听问题，儿，接：“虽选择文科，实际，理科绩很，问题难倒。”
“常活，部分选择老铁做锅，选择铁做锅，原因很简单。”
“老铁延展性，韧度高，够锅锻压比较薄，老铁锅传热快。”
“铁锅则比较脆，铁锅采浇铸工艺产，因此办法做比老铁锅更薄。”
“此，铁锅传热老铁锅快，选择老铁锅。”
“除老铁锅传热性比铁锅更，更愿选择老铁锅很重原因。”
“老铁锅比铁锅更容易锈！”
“般，铁锅表光滑度低，微细缝隙，油炸食物间长点，表形锅垢，导致锈。”
“老铁锅表光滑，除非食物炸糊锅，否则很难形锅垢。”
“此，老铁锅相较铁锅言，则更难锈！”
经班主任番详细描述，班主点点头，“原买锅般买老铁锅，因啊，今老班分析，真知！”
此班主任，觉回答问题，脸风轻云淡表。
班主任脸，享受接胜利喜悦，突口，“老班，虽很理，！”
听此，班主任脸难置信：“，刚刚分析，非常科依据，错。”
见班主任似乎法接受模，便缓缓正确答案，“其实，常活，部分选择老铁做锅，选择铁做锅，原因很简单。”
“”
“‘老铁’毛病！”
……
“老……老铁毛病？”班主任此刻嘴反复呢喃句话，脸难置信。
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与此，班主任脸怀疑表，全班瞬间哄堂笑：
“尼玛太6吧！”
“秀，真特秀……”
“九义务制教育，怎优秀！”
……
听众激烈喝彩声，原本班主任稳操胜券，脸淡定模，此刻已经变十分难堪。
见此，准备再刺激刺激班主任，此刻老班，再次句机具嘲讽味话，“老班，投降，算输半！”
听话，班主任甘，咬牙：“继续题，答！”
“嘿嘿，句话！”阵阴笑。
“老班，数题，仔细听！
“校，语文老师朋友，突跟分。”
“朋友突提分，语文老师显知措，知朋友什跟分。”
“语文老师追问，语文老师朋友，临走，留数式，分原因，数式。”
“语文老师，拿数式，花三算。”
“请问，数式底表达什含义？”
完，便拿粉笔，黑板数式给写：
“145x154÷d2b=？？？”
眼稀奇古怪数式，班主任像问题语文老师，脸懵逼。
“145x154÷d2b=？？？”“145x154”，很理解，“d2b”什玩？
代表两未知数吗？
，班主任试数逻辑解题。
算半，算数题答案。
班主任灰冷，准备放弃，突听身传嘈杂议论声。
听静，像很已经题给算。