袁老师回答让铁定愣住，尤豫呆。
“玩笑，除非神机系统够德约束，否则怎让系统制定世界规则呢？”
袁老师拍拍铁定肩膀，做解释。
铁定尴尬笑，却久久平静。
袁老师喜欢玩笑。边玩笑，掩饰真实法。
辨认方向，距离街区并很远。
需尽快离，保证安全。
附近比较偏僻，租车，尤豫机叫网约车。
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哪呢？
袁老师方名字，四车谁话。
车很快进入市区，混入车流。
，达校。几车，走段路，进校园。
终房停，应该实验室。
袁老师拿钥匙，进实验室，桌，打楼梯口。
四进，方很，四勉强容纳，若平袁老师话，方够。
“简单商量，需回局。”袁老师。
“回怎比较？失踪半，必须编合理理由。”尤思。
“........”尤豫铁定，希望先主。
铁定低头知怎。
“袁叔叔，回怎解释被怀疑。回，先告诉做目什？单纯保护密码锁吗？”
尤思儿直接提问，显觉合适，使眼神给尤豫。
袁老师微笑，似乎犹豫。
”找回秦阿姨。“
理由机实让法怀疑，办法帮忙。
”拿密码锁怎找秦阿姨呢？“
”联合做交换，找档案。“
铁定觉袁老师法很合理，风险太。果袁老师知巴罗密码箱落话，六密码锁，提更高，或者更求。
“袁老师，知巴罗什变呆傻吗？”铁定忍住问。
“刚听毒？”袁老师身边尤思，思尤思告诉。
巴罗档案室工，袁老师早被除，回内教书已，若陷害巴罗，必须帮才做。
局工环境，谁知袁舟被除，谁愿帮呢，除非尤思。
尤思虽袁舟很朋友，犯找回秦简阿姨害巴罗吗？
“回，局提求吗？”尤豫问。
“提求，已经帮很忙，希望回正常活，完。”
“舟，别，找回秦简话，做什愿。”
”袁老师，据解，果秦阿姨穿越偷五密码锁，属破坏空秩序，产空波。“
”，秦简留给信，坏结果永远回。果够让神机系统排查相关因素，修复空，机回。“
”袁叔叔，明白思密码锁局交换秦阿姨档案，应该包括神机系统演算相关因素，何修复空资料，吧？“
“思，儿很聪明。”
尤豫被夸奖，高兴。
铁定则努力思考，因逻辑，漏洞啊。
秦简阿姨辛苦冒风险偷五密码锁，彻底让制约神机系统策系统办法工关闭，功做。
果袁舟五密码锁局换救回秦简阿姨机，密码锁回局，被别关闭风险啊，违背秦简阿姨初衷啊。
绕圈，回原点吗？
铁定，疑虑。
“舟，觉收养半儿更聪明。”尤思袁老师微笑。
“铁定，初却错，做认真，头脑灵活，商差点，虽太处世，需候，尽力做喜欢。重正义感责任感。”
铁定被夸，感觉被批评，浑身，满脸思。
“秦阿姨留办法，觉未，随技术深入，做神机系统补丁，直接代替策系统，找，密码锁什实际义，策系统关闭关闭，什关系。”
“谁？谁给神机系统补德模块。”铁定问。
“袁叔叔，袁野吗？”
袁舟骄傲点点头。
”，需局给权限，需信任才。知很气，办法，威胁。“
铁定明白，概形，秦简研究空穿越，希望回神机系统，德模块加入进，空穿越控性完善，其搞制约神机系统策系统已经研功，并且设置工关。
等局认，并且采呢。候秦简突找合适空缝隙，利空穿越密码箱密码锁偷走。
虽空波理论很完善，控空穿越技术很熟。
秦简引空波，回正常空。其实空，距离远。两平线，法相遇。
再偷取密码锁，留各解决方法。
虽袁老师见方法，袁野握搞定神机系统，方法啊。