袁老师秦简留资料，思考很久才理解秦简思，袁野技术水平已经越越熟，力，局放权限，让袁野进入神机系统管理台，握做德模块补丁，使神机系统进化程，遵循类社德规范。
袁老师什假装世呢？
回答问题，袁舟眼尤思。
利尤思袁野介绍进亚洲局，什联系，担尤思婉拒。干脆世做辞，次恳求尤思帮忙。
尤思顺利进入亚洲局，原本希望直接借助亚洲局资源，破解神机系统管理权限，实验次，功。
办法联合摊牌。
正科研组十约，带密码箱局，肯定五密码锁丢失。袁老师知秦简偷密码锁藏空间密方。
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袁老师知密哪？
局原址，袁老师遇呆傻巴罗，密码锁很容易让袁老师找。
办法利巴罗密码锁，让凯尔告诉铁定密位置。
需尤思配合。
铁定尤豫，明白其缘故波折，明白袁老师目。
神机系统隐忧彻底解决方案，需服联合局给与信任。
怎局摊牌呢？
恐怖分啊，需脑，果直接联系局摊牌，很快被找位置，被包围。
虽密码锁，启密码锁，关停策系统，需段间。
局力，很容易二十分钟内找，十分钟内制服。
摊牌定完方案才。
袁老师思希望回局做内应。
尤思念分，已经帮助很，再做求虽，考虑安全风险啊。
铁定算袁老师半，帮忙义容辞，尤豫什关系。
袁老师，别让冒风险。
让回做什，打算方案，等准备，应该做万失。
”袁老师，必须离澳洲才局谈判，否则很危险。“铁定建议。
”已经计划安排，离。影响，希望冒风险。“
”袁老师，妹妹承蒙您照顾，救秦阿姨，什做。“
袁老师铁定很犹豫，原本支助将利，孩，带件漩涡，似乎点近。
铁定，知何回答，叹口气。
”，先，接帮助离澳洲，其商议。“尤思。
”机票已经订，问题五密码锁何携带，海关果奇怪东西，难免疑问。“
“办法。”铁定。
“什办法？”袁老师问。
”帮密码锁带金三角。“铁定，凯尔金三角查询呆霸。
”吗？“尤豫点担。
”值试，回况。“
”定注安全，思注安全，密码锁安全。“袁老师补充。
”放，间，机等机吧。“
商量，铁定尤豫，尤思打算先回局。
回怎凯尔呢？
尤豫尤思，突消失，派寻找找。
重凯尔怀疑拿巴罗密码锁，回受询问审查。
“关系，张老脸，凯尔应该分。”尤思。
尤豫爸爸眼，铁定点点头。
三回局，果凯尔飙，尤思飙，何局默默奉献，密码锁被盗，应该值信任。
理由确太服力，凯尔表再做怀疑，安抚几句，表示歉。
尤豫见巴罗，联络感，主让巴罗需尤豫陪伴，凯尔确切证据，法做什命令。
铁定找凯尔，次金三角，查询呆霸毒品源。
凯尔巴罗房间拿杯做检查，毒品主巴罗喝茶叶引。
巴罗喝茶叶，产金三角附近茶园。
凯尔需考虑派铁定。
尤豫找任sir，告诉任sir铁定执任务报告，再给凯尔次。因几次穿越任务执证明铁定力金三角完调查任务。
两，凯尔终答应铁定。
尤豫放，强烈求。
尤思更放，儿决，似乎什办法，尤豫功夫色。
铁定消息及告诉袁老师，让做准备，密码锁做伪装。
专海关通，及专机往金三角。
让袁野提边做接准备。
每密码锁概类似化妆盒，知什做，许防止携带太方便，管吧。
铁定尤豫两费半劲，才五密码锁安全藏两随身箱。