“活义什?”背陈渊平高壮硕胖伙高声问。
“工、爱、业、亲、朋友、价值?等等、等等,概吧。”陈渊平太确切回答,哲义问题统答案,知何回答,将遍。
“,活义差。”胖回头,摸摸脖汗水接:“,活义比较重。”
“?”陈渊平皱皱眉头:“体?”
“错,独立体外,奋斗,单纯。”胖走旁坐,喘口粗气:“,,两物。”
“义重指什?”陈渊平站旁解问。
“世界工。差别。”胖摇摇指很认真回答。
“世界工?”陈渊平疑问,坐胖很认:“广泛义讲世界组部分,做切其实世界做。什?”
“很,且永远象。”胖摇摇头否认陈渊平观点。
“工钱,拿存资源。,工活,追求钱,资源。”胖伸打窗户,敲敲玻璃,像买瓜候听声响感觉。
“钱,活什啊?理解做慈善类求回报善举吧?”陈渊平回答。
“。差别很,吧,工挣工资,服务象。工挣工资,服务象。”胖回答。
“什?谁工呢?”陈渊平奇问。
“寿命。及球。”胖快速回答:“许很难理解,解释明白。”
“球几十亿受创伤,外部,比体碰撞、宇宙波,类外部损耗。内部,壳运、磁场运转、引力变化。创伤直遗留球,曾彻底治愈。工负责清理创伤,直至球完初,工资修理处方,相应延长寿命。咱。”
“修理球?”陈渊平敢相信。实点信,做惊讶:“点难置信啊。”
“确实,让很难相信,并打算让相信实。实尽管相信,义,做疯关进,终老死。”胖摇摇头示陈渊平奇怪,陈渊平否相信抱谓态度。
“已经?”陈渊平反问。
“啊,需修理方进,修走,觉医院少。”胖伸指指旁护士,认真回答。
旁护士脸黑线。
“吧,纠结问题。”陈渊平问题掰扯,旁护士明显耐烦。
“球工少?修理少方?”陈渊平胖问。
“工间长,才三万,修理方,两处,修理很完。”胖语气颇豪,像真做。
“具体什?怎修理呢?”陈渊平奇问。
“拯救恐龙,修正球轨。”像代久远,胖仔细回。
“三万岁,恐龙灭绝间啊?”陈渊平抛实质性问题。
“,代哪,,知思维知识应知未知思维。三维四维五维六维甚至更高维度命处理问题方式,拿,坐话候三维,工候四维五维间回穿梭,理解穿越空,做影响空却改变空影响历史进程力。”
“知空悖论。”胖打断正话陈渊平解释:“涉及独特力,改变记忆。恐龙死,被转移另空间,相另球,其实球,间球,比海捞杯水,走海某处,将杯水倒进海水,实杯海水,片海,换位置已,杯海水并消失。即使很久才将海水倒回,它依海水。”
陈渊平话却被胖打断。
“,恐龙放食物定够,食物链错乱,态圈被破坏。实并将它放,将它打乱,放间段空,相倒点海水,倒点海水,本质点变。”
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“至改变球轨,什,保证球物灭绝即,其管。”
“做相限循环!”陈渊平问。
“循环,它老病死,死回归本源,变球或者宇宙部分。”胖摇头。
“工很义啊?既头死,初什救它?”陈渊平更理解。
“司思考问题,其实很懂,司任务做吧。”胖奈。
“司?”陈渊平更加疑惑:“司什?”
“六维,或者更高维度物。”胖回答:“见,理解、更知它做什,做知。”
“,修理什?”陈渊平回问题原点。
“修理间,至具体什,其实享受。”
胖笑,模棱两答案。
“知识。”