“活义什？”背陈渊平高壮硕胖伙高声问。
“工、爱、业、亲、朋友、价值？等等、等等，概吧。”陈渊平太确切回答，哲义问题统答案，知何回答，将遍。
“，活义差。”胖回头，摸摸脖汗水接：“，活义比较重。”
“？”陈渊平皱皱眉头：“体？”
“错，独立体外，奋斗，单纯。”胖走旁坐，喘口粗气：“，，两物。”
“义重指什？”陈渊平站旁解问。
“世界工。差别。”胖摇摇指很认真回答。
“世界工？”陈渊平疑问，坐胖很认：“广泛义讲世界组部分，做切其实世界做。什？”
“很，且永远象。”胖摇摇头否认陈渊平观点。
“工钱，拿存资源。，工活，追求钱，资源。”胖伸打窗户，敲敲玻璃，像买瓜候听声响感觉。
“钱，活什啊？理解做慈善类求回报善举吧？”陈渊平回答。
“。差别很，吧，工挣工资，服务象。工挣工资，服务象。”胖回答。
“什？谁工呢？”陈渊平奇问。
“寿命。及球。”胖快速回答：“许很难理解，解释明白。”
“球几十亿受创伤，外部，比体碰撞、宇宙波，类外部损耗。内部，壳运、磁场运转、引力变化。创伤直遗留球，曾彻底治愈。工负责清理创伤，直至球完初，工资修理处方，相应延长寿命。咱。”
“修理球？”陈渊平敢相信。实点信，做惊讶：“点难置信啊。”
“确实，让很难相信，并打算让相信实。实尽管相信，义，做疯关进，终老死。”胖摇摇头示陈渊平奇怪，陈渊平否相信抱谓态度。
“已经？”陈渊平反问。
“啊，需修理方进，修走，觉医院少。”胖伸指指旁护士，认真回答。
旁护士脸黑线。
“吧，纠结问题。”陈渊平问题掰扯，旁护士明显耐烦。
“球工少？修理少方？”陈渊平胖问。
“工间长，才三万，修理方，两处，修理很完。”胖语气颇豪，像真做。
“具体什？怎修理呢？”陈渊平奇问。
“拯救恐龙，修正球轨。”像代久远，胖仔细回。
“三万岁，恐龙灭绝间啊？”陈渊平抛实质性问题。
“，代哪，，知思维知识应知未知思维。三维四维五维六维甚至更高维度命处理问题方式，拿，坐话候三维，工候四维五维间回穿梭，理解穿越空，做影响空却改变空影响历史进程力。”
“知空悖论。”胖打断正话陈渊平解释：“涉及独特力，改变记忆。恐龙死，被转移另空间，相另球，其实球，间球，比海捞杯水，走海某处，将杯水倒进海水，实杯海水，片海，换位置已，杯海水并消失。即使很久才将海水倒回，它依海水。”
陈渊平话却被胖打断。
“，恐龙放食物定够，食物链错乱，态圈被破坏。实并将它放，将它打乱，放间段空，相倒点海水，倒点海水，本质点变。”
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“至改变球轨，什，保证球物灭绝即，其管。”
“做相限循环！”陈渊平问。
“循环，它老病死，死回归本源，变球或者宇宙部分。”胖摇头。
“工很义啊？既头死，初什救它？”陈渊平更理解。
“司思考问题，其实很懂，司任务做吧。”胖奈。
“司？”陈渊平更加疑惑：“司什？”
“六维，或者更高维度物。”胖回答：“见，理解、更知它做什，做知。”
“，修理什？”陈渊平回问题原点。
“修理间，至具体什，其实享受。”
胖笑，模棱两答案。
“知识。”