短暂沉默，位燕费育良提新问题，“暂考虑钱问题，请问何解决教师职业业问题呢？果智教育梦真实，考虑少教师将临失业？”
“问题两角度解释。”刘凡调整坐姿，“，设未智教育，它定智与结合，因工智它终究机器思维，教育件复杂，脱离参与。
举简单例，何让教育更效，更被接受，数据必须优秀教师身获取并且断优化。未纯智教育，智教育义缩短线城市与其区教育资源差距，优秀教育相信依教。
另外像刚才谢老师提，设备系统校搭建，让贫困区孩尽公平获取线城市教育资源，让工智模拟优秀教师教育方式，让孩山机接触更世界，激兴趣，提高习效率，实状态，绪，及突况等，需真实控，工智替代。
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认教师并非拿课本教书，果工智解决教书问题，老师更精力做指引关怀，老师老师？像园丁工业，园丁很高科技工具辅助，难园丁？将花草打理更。
二点提，科技业业员，相信科技展永远部分产影响，避免。
正电商实体店影响，网约车租车冲击，电商少，租车入驻网约车平台实际反提高工效率。片，工业革命让少丢工？特斯拉爱因斯坦应该被拉枪毙百次？
，代本进则退，优秀其实并因代改变饭吃，反吃更，批懂借助电商实体店老板，基本财。基本断言，优秀教师未智教育业定稀缺资源，工资很百倍涨。果定代变化影响谁，更份工做铁饭碗希望谁别打破局。
，代变革确实牺牲部分真运气，算代展，世界公平啊。
再者，智教育展件长期，程整教育方式，教育形态改变缓慢，缓慢绝足够给努力反应间。
综述，并认智教育真影响教育业业率，相反，未需新型教师很更。非守固式思维抱铁饭碗吃辈，点改变肯做，怎办呢？”
五相觑，褚，“再提问题吧，校，区房，商，已经形非常熟产业，旦教育资源始被平衡，区房义很被逐渐弱化，打算何应商炒房客抗，打算何应真实买房父母绪波？”
“呵。”刘凡忍住笑，“实话褚老师问题笑，细细悲。商商吧？商做吧？做亏钱怎？商世界未展，区房即将变化，瞻性眼光，亏钱活该？
难做房产必须赚钱？凭什？
再炒房买房，商品房商品，商品必因市场波涨跌，房跌闹，找赔钱找负责，房涨倒涨钱吐啊？准涨准跌，怎呢？
尤其炒房，觉炒房亏钱很痛苦，少因连买套房愿望实！
且许承诺，果真庭砸锅卖铁买区房，因智教育展导致活，，木龙科技申请，核实况属实，木龙科技补差价！”
“啪！”知何，刘凡突窜阵怒火，忍住拍桌。
五直直盯刘凡，徐飞鸿突问，“明白什执件，件本身并任何处。”
“徐老师，果您孩掉进水，您游泳话，您救？”刘凡反问。
“例并贴切。”徐飞鸿摇摇头，“条命。”
“相公平缺失导致越越失选择权利，剥夺类选择权利，与剥夺类命什区别？”
“刘凡。”，谢晖插话进，“做件，弱者？”
“绝！”刘凡眼神异常坚定，“做切，受益者定积极努力，认知，努力才强者，尤其给机，光给，远比占丰厚资源却吃懒做强！
强者关拥切，管努力负二代，努力富二代，眼值尊敬强者，强让容各困难与挫折，吃懒做，风刮倒。
认，相公平义。给更积极努力机，让积极努力拥影响世界权利，世界才变越越。”
刘凡完，包厢内突陷入诡异沉默，儿，坐五突笑。
“刘威，点思啊，哈哈哈哈。”谢晖刘威。
刘威跟笑，给点根烟，“怎，傻吧。”
“确实傻。”徐飞鸿刘凡，眼神早已变另外幅模。
，刘凡很快反应，刘威，“刘老师，...”
刘威转头，让刘凡习惯摸脑袋，宠溺感，“臭，给今给宝贝！”
刘凡：“...”