“觉方法错，考高分，分数线定水平，，光方法比较稳妥。”
“，，咱考0分。”
“！”
“赞！”
“支持！”
“……”
“先别激，考0分方法取，先院认故，导致次考试算数，接受惩罚……”
马磊站，准备安抚。
“算数正，考，班分。”
“，做，怕什丢脸？”
“惩罚惩罚呗，受罚，让头，底谁理？”
“……”
“冲，听话给完。”
马磊继续接话，已经二十岁，话像孩跟长赌气般，毫义。
容教练直两环胸，话，听见，表任何见。
满，懂！
刚听消息，找泄口，泄才平静。
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“班长容教练，更加乎班，，考0分取，降低身价。
考考，凭真本分班。”
“马班长，废话吗？睡觉考100分，楚离闭眼睛射十环，让游，月吃睡，达求。”
“呀，果文课，，加班加点书，操，记住。
体、技术东西，经积月累经验，算再怎勤奋练习，拔苗助长吧？”
“……”
马磊话，数抱赞态度。
风风光光分班，，算再怎努力，短间内，领悟力体比较差，完全达。
果，让全体考80分，问题，勉强达。
，全校水平差阶段，，半80分，百班吧？
，照分两班。
思，，。
者每达，者，却轻易举。
，0分保险。
尬，法拿主候，楚离幽幽口。
很明显，容教练直等言。
“，班长，问两句话，直？”
“。”
勿需质疑，全班响应。
“迎接高姿态活？”
“。”
“，问题解决。”
呃？
什思？
懂。
容教练听懂句：让考高分节奏。
却听懂句什思？