师父听十分欣慰，随便：“纪竟般觉悟。”
纳闷：“岁数老头喜欢话吗？”
师父瞪眼：“，既已经决定修，便始传授术，喊‘急急律令’始，命运始改变。”
“什‘急急律令’？”问师父。
师父解释：“‘急急律令’催化剂，催符咒口诀，茅山擅长便各各符咒。”
禁产疑惑，师父给符并需口诀，师父察觉法给解释：“给符符，符特点直接使，功或者威力相令符很，令符需喊‘急急律令’才催符，功威力根据符画符高低展。”
点点头，师父见听明白继续给：“明白威力越符其制难度越，教画张符，抓鬼基本符。”罢，师父便怀掏张符递给，正师父给“癸亥者洞悉符”。
师父兜掏张黄纸、支毛笔朱砂，：“画符定熟记符，画符候定杂念，画符整程气呵，默念咒语，癸亥者洞悉符借助孙者力量，其咒语‘圣借目，金睛指路。张纸符，踏入冥途。’，画完符符根据其散光芒强度判断。”完师父拿毛笔蘸朱砂，黄纸始画符，两秒，张黄符散刺眼光芒。
画完师父口：“赋错，术悟性并差，且张符拿回，慢慢研究，等掌握再找。“
收师父递给符问：“晚睡觉找您吗？”
师父站身：“，果进入三清虚镜话，需净闭眼睛，默念‘清，昆仑。’即。方，否则身体被叫醒回。”
点点头，醒，阵神清气爽，身体劳累。间，次六点，敢三清虚镜按照校息间。洗漱完穿衣服，床头符揣兜课。
画符材料，算敢课拿，因别神经病。班坐座位掏兜符仔细打量。张符画内容虽懂，它笔尾笔却它具体走势。抽屉拿签字笔稿纸始模仿。
整整画早习，吃早饭候文具店买支毛笔。课候继续研究，毛病，件搞明明白白，候优点，候使吃亏。节英语课，似乎音准特别赋，音标挺，英语语法类窍通。英语课稿纸画符。
画符需集注力，根本注英语老师已经走旁边，位置倒数排角落，按理老师并往走，直抬头缘故，老师盯。句实，老师虽，根本必管习，因即耽误其间，义。并察觉，持毛笔蘸蘸墨水，准备再练习遍，刚笔旁窑碰，顺势往左画，张符废。刚转头骂，料抬头，英语老师正怒气冲冲，急忙收笔打英语书。英语老师却吃套，抽压书稿纸，拿：“画啥啊？”
急忙：“老师知，文化课太，准备让走艺术，正练习画画呢！”
英语老师稿纸丢给：“听课，画画白搭，虽打击，画什东西？”
收稿纸：“艺术。”
英语老师脸屑：“吧，研究艺术吧！”
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便拿稿纸站窗外，落清静，至少提吊胆练习。
练习整整，晚习刚画完张符，忽稿纸忽间闪丝微弱光芒。肯定幻觉，练习固累，画符注力高度集。防万，拿张稿纸，默念咒语，笔画整张符。果料，稿纸闪丝微弱光芒。点激，已经掌握画符诀窍。再练习几遍，脑海忽冒胆法。
已经忘正习，拿刚画符，贴头，喝：“急急律令！”实正验证句话——，忘形。激喊声急急律令，全班目光注视。妹，果缝真钻进。跟傻缺，坐位置头贴张稿纸。几秒，全班哈哈笑。旁窑更笑眼泪，：“伟哥，抽哪门风啊？”
巧巧，政教处主任刚查班。（未完待续）