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3章 名课堂

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,张教授身,,拿圆盘,圆盘根支柱,使圆盘半空,显模拟晃火箭,圆盘间,颗铁球。

设计,跟姜晨技术,简直

项目候留。”

姜晨走观察件实验器材。

题,题目虽很难,努力篇论文领悟,。”

张教授姜晨选题,比较惊讶东西,姜晨

题目做四轴八轴飞

张教授,决定选题,您器材,?”

硬件,花钱买便宜,教授省点钱

做实验,指导。”张教授指导

,谢谢张教授。”姜晨高兴选题材料填实验室。

张教授项目,已经硬件器材程序算法做其实。

系统给技术,给程序架构关键算法,比较坑给源码。

让姜晨烦闷,c语言完全达程度,程序重新习c语言。

习c语言显够,程序数据结构、数据库、底层代码,比

东西理解话,根本办法写,因系统算法,源码!

系统,已经比别数倍,难系统才知吗?”

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股狠劲,快速走进图书馆。

本《c语言基础》,

《c语言基础》确实很基础,讲很简单东西,加姜晨c语言,使阅读速度非常快,仅仅章节

指针章节,才停,因c语言候绊倒方,,速度骤

啊,,别程序,恐怕等别毕业编程知识完。”

姜晨急,捏捏额头,突东西。

课堂!

东西

连忙打脑海系统光幕,打背包,识点击课堂。

“确定使课堂间?”

“确定!”

姜晨点击确定,突脑海光幕,类似教室方,

教室,视角老师。

老师点名,本书,进始讲。

姜晨东西,正c语言指针部分。

声音像魔力,姜晨力给吸引内容妙趣横形象。

刻,姜晨仿佛觉脑袋被灌输知识。

指针法,高级法,再c语言高级编程。

知识老师嘴姜晨脑袋入,半点流失。

课!”

姜晨脑海字,随被惊醒

首先《c语言基础》已经被翻页,再脑海课堂,剩余间已经变3

感觉跳加速感觉c语言语法知识,已经指掌,尤其高级法,

“原课堂牛逼!”

姜晨此明白,名课堂高级老师,仅仅讲课身处课堂,像变内存条,存知识。

简直太神奇

很久才抑制住比激

间,已经五点半,图书馆吃饭,姜晨感觉咕咕叫。

做任务,赚名课堂间!”,姜晨赶紧食堂吃饭。

吃饭速度太快,吃完立马跑回图书馆。

“任务任务二做,任务二让仔细阅读本专业本专业书,教材书宿舍,再做。”

姜晨仔细任务,任务强身健体,倒先做,刚吃完饭,适合运书比较合适。

本《数据结构基础》基础书籍,始简单,越难。

节省名课堂间,决定简单

数据结构比c语言,加姜晨两章,,抓抓头,再次选择使课堂间。

教室,走进老师次走进老师。

讲课依形象听,让姜晨瞬间沉浸其

数据结构知识,像泉水般涌进脑。

涌进知识,像打烙印,比清晰姜晨脑海

……

姜晨睁眼睛,数据结构被页。

礼包送课堂间被

相应c语言数据结构方,除具体经验,语法知识方已经堪比高级工程师

具体经验,系统给技术,已经给代码框架算法,语法知识,代码写

课堂间,课堂间,课堂间!”

姜晨三声,表示课堂渴望。

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