鲁佳顿懵逼,知措问:“什冥界,什间,什思?”
理,甚至懒打,几老师:“请问见吗?”拿周照片。
几男老师明显警惕,拿证件:“,警.察。”证件拿,几老师仔细辨认真假,且身体立刻放松。
鲁佳更脸懊悔状身边:“警官,警官留,定救,究竟什方?”
理鲁佳旁边哭诉,老师见周照片欲言止,今知身份,立刻:“周姐姐帮探探周围况,觉旅店问题。”老师声音很轻,似乎让鬼差听见。
“底什方?”男老师问。
回答男老师话:“应该庆幸,批活冥界类。”
“冥界,狱吗?”男老师。
点点头,鲁佳知居狱候,顿哭悲抢,且身边老师哭诉,希望够放马。
连鲁佳,指其:“跟走吧,带离。”
老师明显软,柔柔:“位先带吧,其实做什坏,嘴巴毒点,品德败坏点。”
眼鲁佳,鲁佳怜巴巴。,比鲁佳品德败坏,何必难,毕竟救职责。
“清楚,伙刚刚入非非呢。”老师。
老师龄比,应该毕业两,却被句话脸色通红。
既彼此,何必管,做赶紧离冥界已,因见。
“周怎办?”徐泽问。
“半肯定回,先给送回,回找,,鬼差,留吧,等候朋友回负责跟声。”鬼差。
鬼差难:“工。”
“让服务员代劳吗?”。
鬼差立刻喜:“错。”嘱托服务员。
见鬼差嘱咐,:“,安排跟走吧。”
“什?”鬼差觉很理。
“安排运魂车需,让找谁?牛头马?黑白常。”。
终,鬼差认命点点头:“明白,逃掉,算,跟吧,先冥王哪趟。”
“”直接,周围奇。
“什?”鬼差解。
“据知绕够使运魂车。”。
“啊,必须领导。”鬼差。
“算吗?”问。
鬼差支支吾吾半,才:“算,您算,给您招揽运魂车,知具体位置,带路,候奈何桥见。”鬼差完居强制性熘。
办法,先带电梯哪。打电梯优先进候,慢慢,电梯越越,几方:“警官,跟孩先吧。”
耐烦:“,少挤。”
几老师思挤孩身边,进,电梯空间居陡变,徐泽旁边惊叹:“电梯倒挺高科技。”
语:“哪电梯高科技。”电梯明明跟高科技点关系。
,二十几惊叹声,达楼,十几孩兴奋,砰砰跳跳周围跳闹,终,见该东西。刚喝完孟婆汤鬼死状变化,任由留死。
几死状凄惨,终孩吓哭。几老师急忙保护孩,见鬼魂候被惊呆。
鲁佳再次声吼:“化危机,知什冥界,绝另世界。”
等鲁佳喊完,终再次狠狠踹脚。
“警官,怎回?”几老师惊恐跑问。
斑斓:“跟走,让孩闭眼睛,胆吧。”
几老师跟身,老师身跟老师孩,打头,,路死状凄惨类。
众见奈何桥,奈何桥止境队伍,顿明白怎回。老师走奇问:“奈何桥,死,老婆婆定孟婆吧。”
接受教育使相信,真正接触东西,哪怕再信强迫接受。
“错,很聪明,待桥候注点,桥窄,走。”老师嘱咐。
老师似乎被夸奖脸更加红。
带桥,孟婆眼,疑惑:“艾,怎。”
:“记九层洞吗?掉,回头更冥王,别让顾展经济,先漏洞补补吗?回捞很累。”
孟婆笑眯眯:“负责,其实责任,讲应该讲。”顿话,路孟婆朝方走。
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鬼差已经辆巴车停,指挥众车,鬼差却阻拦:“,,,冥王,等。”(未完待续。。)