展翔今非常郁闷，希望被打破感觉，非常找倾诉，知找谁才，校已经放，回，黑，独校操场闲逛，漫目闲逛，位李振华老师跟话，晚跟父亲谈话。父亲放弃业走专业网球选路并很赞，虽激烈反，话语气，明显感觉父亲法坚决支持，母亲什，遗憾，其实已经明问题，父母支持，让绝望，网球热爱两，非常喜欢，候条件玩项运，即使副球拍，副严明送，严明网球很熟悉，送副普通球拍，凑合使，比强，感觉真与别，什东西慢，打网球却什特别快，正式始练习半，般业余选放眼，让觉像打网球，强烈感觉，网球梦，网球实梦。甚至，果父母，追求梦，敢敢做决定，辍习网球，觉实，别先，网球校，费哪，高，什实际存力，奈方。
走走，，班历史课老师秦老师，展翔喜欢老师。
秦老师名叫秦奋，首，江北省住，般住校，今午课，放操场溜达儿，轻科班身老师，业务力全校数，江北省，毕业本返回首，做，四深深喜欢座江城，山水给留磨灭印象，更主，特别喜欢孩，，甘愿放弃首优越工机切留，关系已经稳定，正将活谋划，切，包括工，非常喜欢活，充足丰富，缺乏激，物相跟，正沉浸幸福，非常享受切，尤其跟喜欢朝夕相处，切基础，爱，彻底爱。
展翔，正奇怪孩怎放回。
“秦老师，？”展翔问。
“嗯，怎回，儿快黑。”关问。
“回。”展翔掩饰，许跟秦老师舒服。
“怎？什吗？”感觉孩肯定，愿做倾听者，名轻老师，虽班主任，思细腻，感觉轻孩变化，毕竟龄，特别关照，平班每相处很错，眼展翔知，孩习虽特别，身体素质非常错，正准备校田径比赛，每放杨老师带领进训练，确实非常辛苦，眼，很疼几孩。
“秦老师，。”展翔直接向历史老师法。
“什，？怎回？”秦老师相信耳朵。
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“嗯，，打网球。”展翔管什果，法告诉，泄。
“打网球，打什网球？，怎考？”秦老师刚才震惊缓，知云。
“，秦老师，喜欢打网球，直喜欢，喜欢七八，直，，体校，专业练习网球，名职业网球选，愿。”口气法告诉信任老师，完解脱许，压底法终告诉别，，晚，父母已经知，并且明确表示反态度，今历史老师，并争取支持，憋愿望告诉别，让更坦，听听别怎待愿望。
“真吗？”秦老师相信。
“真，认真。”
“跟父母？”秦老师继续问。
“，，尤其爸爸，坚决反。”展翔奈。
“，明父母负责任，理智。”秦老师舒口气。
“难老师支持法吗？”展翔失望问。
“支持，压根反法，知做什吗？负责。”秦老师明确表明态度。
“明白，追求理，实愿望，什周围支持，反，包括老师反，理解。”展翔激。
“实话，龄，经历少，很像像容易，坚持理错，实梦错，力否做。问题关键，果失败，回头路吗？重新次吗？”秦老师认真展翔。
“，周围力并，相信实理，吗？秦老师。”展翔认真问。
“许吧，父母太解，，希望认真坚持习程走完，材效直接方法，保证活富贵，至少给输数平台，让错点。”秦奋耐解释。
“果值努力梦，什思呢？”展翔并服气老师教。
“梦目标，果很早确立梦，并且努力，取定效果，理坚持，已经高，龄，再放弃业名职业运员，先龄太迟，再，信打吗？名普通职业运员，并乎。”秦老师反问。
展翔沉默，问题问痛处，力很相信，见世普通高，虽关注世界网球已经七八，真正接触网球才半间，虽进步非常让吃惊，并代表绝功实力，尤其参加任何正式比赛，哪怕业余，唯算正式比赛高校际少比赛冠军，冠军任何含金量，很选甚至连规则懂，几校组织比赛，迎合某领导设置，根本算什比赛，点，其实并清楚，少比赛冠军让知高厚，轻代价。
“另外，考虑放弃业果什？”秦老师继续：“进入全省重点高，明文化课基础错，，果努力，即使进步，保持住水平，考全重点难度，般点本院校保证，，三，将保证，让更高点平台实理。放弃业，转体校练习网球，保证三内打绩吗？座比考难金字塔式递进，选材比高考窄，信坚持吗？再，即使信，定赋异禀吗？全比赋少知吗？，虽太懂网球，知材基本原理，除竞争，合适机遇。”
秦老师席话，让展翔彻底沉默，知何回答老师问题，轻高太难，问题什父母，昧反，让更回苦恼，边业，未，另边却梦，问题难抉择，头疼。