二节课刚始，身策委员赤泽泉班主任久保寺绍二，副班主任三神怜进讨论。
走讲台央。
三三班赤泽泉走，知宣布实施策候，很默契保持安静。
何全暗：”既策委员，定什绝妙策吧！？”
赤泽泉：“何全加入三班，三班41。”
“依照曾经三班策组拿效办法，将位设存。”
“完全视存，某程度，班级仍四十。”
“，希望够平安度。”
赤泽泉完，沉默，整教室显寂静声。
知，接，提名谁存。
旦存，完全视存。
存。
除何全。
何全策简直拍称绝！
完全间の透明啊！与相应间暂停系列！
聪明办法？
“赤泽！”
，何全立马站，透明定！
“何全，什话吗？”赤泽泉问。
“愿班存。”何全直言讳，神色坚定。
赤泽泉何全居主站承担份责任，非常惊讶，刚刚才班级新居做此牺牲。
知被选存果，赤裸裸冷暴力。
“何全，......”赤泽泉声劝住，敢做存。
“知，果存，，包括老师内视见。”何全语气平静，继续：“够安全度，并。
众震惊，怎位刚刚加入班级新居存！
“况且，等，依旧朋友啊，相信羁绊定更深。”
完，何全露微笑。
包括班主任久保寺绍二副班主任三神怜内容。
感已。
何全眼神变，微笑像束阳光，将诅咒阴霾驱散。
勇敢温柔男，完符合青春期少幻形象。
“考虑清楚吗？”
赤泽泉问。
“，很清楚，，怨悔。”何全回答。
赤泽泉认勇气主存，何全主站，，被迫背负选择位存罪恶感。
底，何全感直线升。
。
“推荐见崎鸣存吧！”名男突。
“！”
“推荐见崎鸣！”
“何全毕竟刚，怎让存呢？”
“安全，见崎鸣应该介。”
“嗯嗯！见崎鸣本熟，让存正合适呢！”
推荐见崎鸣存，方甚至，给定论。
站德制高点绑架见崎鸣，让存。
校园冷暴力极致表。
即便见崎鸣或许反，因知即便反任何效果。
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并且见崎鸣姓二十六死音，Misaki。
推荐见崎鸣存，其少少包含何全嫉妒。
勇气站，偏偏何全却主站。
凭什站啊！
其扁吗？
被比吗？
敢存！肯定敢！装！
定故！博眼球！哗众取宠！
让愿偿！
法并奇怪。毕竟校园特色，懂懂。
何全乎法，默默环视四周，暗将推荐见崎鸣记住。
诅咒。
定抽间送全部摆脱诅咒带恐惧，送异界转，启新。
至异界转功该考虑。
客气，别谢。
“吧，位见崎，虽见，认识，并让承担份重责。”何全严肃：“定保护！”
，瞬间堵嘴，哑口言。
“既此，何全正式存。”
副班主任三神怜站，被何全话感，，原本存选定性格孤僻见崎鸣。
位新何全居般勇气，刚刚认识，连见见崎维护，辜负期望！
，班主任久保寺绍二站鼓励话，诅咒传闻。
“因诅咒超乎实存，策方式必须超乎常识。”
“请千万外述关诅咒，尤其诅咒范围影响包括二等亲内亲。”
“亲安全，闭口谈，进保密。”
......
至此，何全终透明。
老师接课，何全再听课，离教室。
因何全透明，老师，必须视见听闻，别翘课，算.......！
（本章完）