关诅咒问题，何全感非常奇怪。
三三班什直接取消呢？诅咒消失？
或者改三c班啊，果，校少招吗？
全班死交几孩身，策组，校老师吃白饭吗？
镇，几乎每死校怎？
况且几乎每死校，感奇怪？
，呢？老师呢？校长呢？
难觉妥吗？
难鞠躬精神？
每次死鞠躬完吧？
鞠躬！！
啊，何全，世界给玩鞠躬，群玩居原谅！
诅咒很具备某修改常识魔力。
即便校死，依旧，并且源源断其持续诅咒效应。
，何全色沉，威力比死神强。万诅咒重新缠见崎鸣，藤冈未咲怎办？
圣光技，必须办法快点解决！
使技卡，什神变永久......
何全往校档案室，打算二十六源头始查。
并喜欢推理剧，再算推理，纯灵异件。先什线索吧，果，掀桌。
......
何全并找半找档案室，图书室，档案寄放图书室。
图书室门紧锁，何全指铁锁，空间戒指弹几枪，破坏门锁。
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股淡淡硝烟味，将弹捡，何全走进图书室。
夜见山北图书室极很，整墙壁往全书架，放整整齐齐各类书籍。
遗憾，何全并找任何关三三班档案。
何全准备离，沙哑沉稳声传。
“图书室放间，知位什办法破坏门锁。”
【叮！接触剧角色千曳辰治！触次抽奖！】
千曳辰治纪，却头苍白，戴副眼镜，继续：“破坏校园公共财物，赔钱。”
千曳辰治懂什门锁两被洞穿空洞，知方什方法弄。
往枪，先弄，凭枪声带震，恐怕很听见。
“三三班新转校，请问？”何全问。
“叫千曳辰治，图书室管理员。”千曳辰治答，“课间......今被选存。”
“呵呵，千曳老师误，被选，主存。”何全笑。
“主吗？”千曳辰治惊讶，主存。
曾经很受被做存逃跑，场怎。
“既千曳老师知存，麻烦告诉关诅咒问题。”何全提，方既知存，必知关诅咒问题。
灵异件，除非全校脑血栓，肯定调查。
“......”
千曳辰治沉思片刻：“跟吧。”
千曳辰治带何全档案室。
与何全象场景相差甚远，除放置整齐各类档案，墙挂满二十六关三三班诅咒件，列举死亡数，性别，死因......及各策方法。
其，，曾经使存策，功避免诅咒例，全部记录内。
“原存真，玩间透明游戏呢。”何全翻找资料，资料显示十始使方法，真救少。
千曳辰治沙哑声音：“游戏，选存策很效，策已经功让三三班避免数次诅咒。”
“今三班已经死，星期，原本转校进三三班榊原恒，快康复病突恶化。”何全，，果榊原恒死医院，因诅咒死亡藤冈未咲？
“今吗？”千曳辰治问，连进入三三班转校被诅咒影响吗？诅咒规模扩？......
“。“
何全答，诅咒威力，急躁，底牌，怕诅咒，见崎鸣藤冈未咲怎办？
“三三班共41，死者混入其，建议再选存。”
经调查，千曳辰治诅咒认知，诅咒本质三三班存死者，选存方法弥补死者空缺。
既诅咒已经，倒再选位存。
“必麻烦，赶间，直接告诉其办法？”何全快点解决诅咒，花间做爱做。
体属性点，身体倍强，再担世界。
“，抗诅咒效办法选存。”
千曳辰治摇摇头，，三三班每选存，才避免诅咒，虽完全避免，降低诅咒带死亡率。
......
（本章完）