白教授话,使礼堂,霎间变鸦雀声。
连整礼堂焉两,目光直盯琳达壁虎全副注力放陆辛身娃娃,被气氛感染,微微抬头,点吃惊向方白教授。
其更。
知白教授召集众,定什重内容分享。
却,口,便此惊内容。
“堂课,给讲三件。”
白教授,似乎并外反应,静静扫众,:
“件,便力者极限。”
“或许,理解,极限。”
“……”
,微微顿,目光扫方酒鬼、红蛇、门狗等,落呆呆坐陆辛旁边,瞪眼睛向讲台娃娃身,:“知,力,便十三精神力量,七层,呈某异常特征。”
“因异常,让做正常做,称力。。”
“必将此理解恩赐。”
“普通树枝插死,削尖才刺穿皮肉。”
“拥杀功树枝,并比普通树枝强什,反少很。”
“……”
白教授,停,目光扫礼堂:“,因今类世界临困境,展力,提升力,借此抗红月,处精神污染。”
“今,力被视武器,或者,依仗。”
“每组织,包括北方联盟,南方科技教,部混乱等等,今难题,力提升。联盟才研究员,提七台阶理论,让精神力量强层次,将身力,步步提升野与欲望。”
“必怀疑,七台阶,真实存。”
“论深渊禁区,或其虚空间,很明显层次应。”
“再加二三台阶断被揭秘,接近,甚至达四阶段强力者,便给很造错觉,认需按部班,便步步掌握更强力量。”
“甚至,摘金字塔顶端禁忌果实。”
“……”
白教授与,讲内容候,非常严肃。
使整礼堂,识打精神,细听每字。
甚至始做笔记。
白教授讲重方,放缓点语速,让听更清楚。
“实际,妄。”
“,真正走七台阶顶端,因体极限。”
“……”
礼堂已经隐隐骚,座力者,微微呆。
研究员,却副提问,忍打断话表。
白教授理研究员,继续讲:“极限,称凡限。”
“其实很容易理解。”
“力者力源,与位精神世界顶端终极,本质。”
“,十三终极精神体,七层,便形七力。”
“,身力者,先性拥,便七力,即便停提升,何实初跨越,使单力,终影响另外七层次力量?”
“简单,力者,七分。”
“力者先残缺,与终极相比,本质差别。”
“……”
“哗啦……”
礼堂,骚沸腾。
知少研究员,听懂话,脸色忽变恍,旋即便更紧张。
,早被很理论推测问题。
,因世界整体层,各方势力力研究,精神领主,问题引广泛讨论,嗅觉敏感研究员,识问题存,因供研究案例与素材实太少,因此凭空设各猜测。
白教授公提区别。
果理论力,应该九十,什被并推理终极十三?
金字塔顶端,几?
渐变程,遵循什原则与公式?
……
……
“理解,直问题。”
白教授众骚,慢慢口,口,骚便被压:
“终极降临,,力者提升,则。”
“试图打造更强力者抗终极法,便错误。”
“某程度,让绝望问题。”
“四台阶与打通,给很希望,认抗终极污染方法。”
“,三台阶,则告诉,希望。”
“认希望,笑话。”
“……”
“……”
“哗啦……”
随结,整礼堂变乱糟糟。
纷纷向彼此,脸色惊恐,夹杂难置信,甚至烦躁。
“问题……”
忽间,片骚乱,忍住举,沉声叫。
众骚稍止,,见话陈立清教授,青港仅次白教授研究者,勉强保持冷静,直直向白教授:“按法,青港努力,已经达顶端?”
“!”
白教授点头:“精神领主层拓展,永远法打破。”
“。”
陈立清教授咬咬牙,:“定办法。”
“果问题很绝望,明,找正确方法……”
“……”
白教授静静,,脸才忽露微笑容。
“句话错。”
笑:“很鼓舞士气,解决问题什。”
“便孩。”
,向娃娃,立刻引目光向坐陆辛身边娃娃,:“属支配力量层公主系,已经让达精神领主层级,相信已经做很设,曾任何利性,够让进入金字塔五台阶?”
“……”
整礼堂,研究员,怔,句话。
“因根本知该怎解决问题。”
白教授轻声:“力量本质,属支配组别,尽方法,让拥公主系力外,拥木偶系、舞者系、丑系等其支配组别力,仅靠公主系力方加深,七层产影响,却永远变完整。”
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“,理论讲,强精神领主,却建造精神宫殿。”
“……”
话,礼堂内众,脑袋甚至感觉像浆糊。
既忽被内直担,产震惊,,因问题太突,太力,导致甚至法冷静思索,并与讨论感觉。
“……”
,坐胖忽举。
正青港边青研究员,公认赋莫博士。
鼓勇气,:“按照法,反推回话,……”
“果让娃娃拥几力,拥进入五台阶?”
“……”
礼堂,少恍悟,旋即紧张。
讲台白教授,脸露欣慰微笑,点头,:
“讲二件。”
“何打破凡限。”
“考虑问题,需承认点,办法将力者推金字塔顶端,甚至合理且触碰底限方法,办法。”
“果思路放,几尝试方法。”
“……”
“……”
,微微顿,继续:“,便力捆绑。”
“每精神力量终极,产七力,,反讲,组别七力捆绑与缝合,理论便拥诞触及终极层。,果组别七力联,其,将远远其数量与层力者配合……”
“,仍终极。”
“因解,与间,永远法做真正理解与配合。”
“除非……”
,微微停顿,低声:“彼此吞噬。”