“老师,怎撒谎,胡!!”方东气急怒视何翔。
“急嘛方老师,假设已。找证据证明撒谎,证明孩凶。”何翔慌忙回答。“请拿证据。”
“……”方东被噎住,求助似公诉宋队长。
公诉宋保准备,知何应。
“条街很僻静,两见,告诉宋队长。”方东解释。
“,证。”宋保马。
“宋队长,凭什确定方老师真话?”何翔似笑非笑问宋保。
“……”
“既宋队长回答,两问题问。问方老师。”
“……”方东惴惴安何翔。
“问题。目击被害田夏被劫持午,班干什呢?”
“反。”公诉马抗议,“法官先,何律师问题明显跟本案关,应该针嫌疑提问辩护。”
等法官表法,何翔马:“法官先,每问题跟本案密切关系,捎给点儿间,马解释。”
法官制止。
“班回,正路。”方东。
“平班经吗方老师?请再回答。”何翔问话语气别深。
方东提顿:“……买点儿东西,穿条街新玛特商场。”
“买什?”
“……品什。”
“收据吗?”
“收据?!,让扔。”
“再,方老师,新玛特监控,底,很容易查。”
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“……”
“敢回答……,问二问题。被害田夏什走条路?”
“怎知?应该问田夏……”完句话,方东识话恰急忙改口,“思,件应该问,应该调查。”
“啊。算问未必肯实话,调查,据解,田夏平坐公交车回,公交车站根本经条路。临才走条路。遇见四位被告知,,肯定遇见,方老师?”
方东惊失色。
陆棠慕容雨川很吃惊,原查况,万万料,何翔此精明强悍,查条线索,且它该方。
,谁条线索牵扯四嫌疑,举报,方东。
“方老师,果,案走条路偶,与约,怎?”
“……”
“既肯,替告诉座各位,田夏约。”
语口,震惊四座。
刷转头,方东,神充满惊讶,费解许许其难描述夸张表。(未完待续)