“明白，教授，”陆棠。“，目遇罪犯特例。理障碍狠辣。判断，异常早数，少期显露。父母旦儿表反常举，甚至达令恐慌步，很送特殊医疗机构进医治。”
黄林涵话。
黄教授眼睛，：“假位目击者并错，假罪犯身穿‘阳光矫正’衣服，穿身衣服很数接受治疗。治疗效果让父母满，将孩带走。，几，因某原因，知，旧疾复，且变本加厉。”
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黄教授掏帕擦擦额头。
“关，什理障碍患者变性罪犯。关何找。”
“帮什忙？”黄教授。
“罪犯段既怪异鲜明。少期很表类似暴力倾向。”
“档案帮找类似暴力倾向孩？”
陆棠点头。
黄林涵座位身，拉墙壁扇玻璃门，走进隔壁，儿，捧厚厚两摞档案袋，放桌。坐，慢吞吞打其袋，掏打儿材料，页页翻。
陆棠慕容雨川交换眼神。慕容雨川撇撇嘴，找什候？
，黄教授仍紧慢查找。
陆棠：“黄教授，电脑存档吗？”
“相信电脑网络。”黄教授头抬。“切虚假。纸张书籍保存百。网络资料，瞬间消失影踪。资料极具科研价值财富，建立治疗初衷单纯盈利。必须让，社做贡献。”
陆棠考虑进步刺激，儿，：“名罪犯段相特殊，即使理障碍患者间应该显很突。”（未完待续）