杨氏虽赞林双卖，林双既已经卖，什。
，豆腐确实卖快少，午卖完，比午剩半强。
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豆浆本利润高，买赠赚。
杨氏见卖，很高兴，
“早知准备点，什买呢。
原便宜卖豆浆处。”
杨氏仿佛get技，回路思考怎降价卖点什，带什销售更。
回路跟林双商量，
“明咱沉豆带卖吧，万卖呢！豆浆买赠。糖点贵，放少。”
“娘，做豆腐干卖吧，豆腐干利润更，卖豆腐干少。”
杨氏犹豫，
“豆腐干吃，贵，卖啊，镇豆腐干几铺卖。”
“镇豆腐干什味，咱做几口味，料放足试试。”
“吧，咱回试试。”
杨氏卖剩豆腐做豆腐干，味般，卖。留吃。
三卖完豆腐豆浆，怎镇转直接回。
带午干粮吃，本午快黑候才回，午回。
门口，杨氏拿钥匙准备门，刚车问，
“门怎锁，走候给秋珠锁门吗？”
推门。
“儿堂呢，回候呢，肯定给忘锁，几孩，太，咱今回早。”
早，林双走早，刚亮门，儿几孩睡。
昨晚告诉今门锁门，今早特告诉张秋珠声。
林双紧随其跟进门，进门候明显感觉杨氏停，若其继续往走。
林双杨氏刚才视线，明显张传宏房间门帘剧烈晃。
林双：“”
熊孩妖！
才几，几乖巧！
林双等王嫂牛车架进门锁。
几库房房间桌椅等放回。
等林双候，正张传宏房间窗户关。
王嫂给鸡鸭等喂食，林双准备先回房换件衣服，再张传宏房间找。
张传宏房间库房林双房间间。
林双马张传宏房间门口，正听屋咣两声响，林双停，明显感觉窗户，接门打，
“哈哈，娘，回，辛苦，豆腐卖完吗？今回早啊？今特别卖！今真。”
林双张传宏语伦次。
林双，虽很气，尽量平气，
“确实卖错，既今堂，千字文、百姓、千诗写遍吧。”
张传宏立即哀嚎，
“娘，知错，主认错份让少写点吧。近直，觉该休息。”
“每逢五休，该休息够？”
“够！够！，奶奶每干半歇半，歇半别罚吧！”
杨氏走，刚什，林双脸色，打声照顾厨房。
张传宏眼巴巴奶奶转圈走，认命写。
林双垂头丧气书房，笑，孩虽顽皮，至少听话。
几问村先教，先别算宽容，涉及教内容严肃丝苟。
，林双问什教基础启蒙，差点跟林双翻脸。
林双莫名其妙回，找别打听打听才明白，村先常教认字，很少教四书五经，直认孩教听懂。
且先考童，直考秀才，性格偏激。
因村教，束高，启蒙教育，认识几字，记账，很合适。
知镇堂束几倍。
原主知，先童，让儿考童原主，先够。
，林双知，让张传宏考童，直，等几，先张传宏，才酌讲讲论语孟等。
，林双让张传宏等几再四书五经，，几直张传宏送镇堂。
今，让林双加快送镇堂步伐。
林双回房间换衣服，厨房，杨氏，杨氏很担，
“听镇堂，吃住条件很差，宝受吗？刚哭喊回。
，镇堂考试，忘，问，哎，咱宝估计考进吧。
，让再跟先几再？”
林双努力原主记忆，
“像考试，考试根据测试结果给分班，除非点基础，，收。
宝虽笨点，近算功，千字文，百姓，千诗。”
杨氏，，
“懂，跟块呢吗？
既觉，咱。
咱宝聪明，被先给耽误，更。
既镇先，咱宝进，送，每给送饭吃。”
林双：“堂管饭，送，应该让交流，送饭。”
(本章完！)
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