军谭经几番折腾顺利完密室脱困，与志雄合按红色警示按钮，接梁丽顺利完脱困任务，杨浩李凤仪完密室脱困任务，居倒数计结束，规定间内完任务。
候每耳边响令兴奋激声音：“密室脱困比赛结束。获胜方ZH。”应该朝鲜代表边完任务。
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志雄再次醒候，语音双语播报：“阶段竞技实验。二回合象力创造力比赛。每眼屏幕播放段视频，关象力创造力竞赛规则及胜败条件。”
志雄眼屏幕始播放段视频，视频介绍：“本次象力创造力竞赛任务：类未何处理垃圾。每组团队，1间讨论商量。1间结束，每组需指定名代表表终设。”
“象力创造力竞赛评分标准。：象力；二：性；三：创造力；四：实性；五：展性。”
语音始双语播报：“3分钟倒数计始。”
3分钟倒数计结束，志雄醒空房间，其。声音：“倒数1计始。”
谭：“既次给题目，让挥象力创造力，每先，底类未何处理垃圾，十分钟始言。”
“何处理垃圾？未世界，垃圾呢？球已经处垃圾，甚至像连太空类留垃圾，果问问题知未世界类反思，污染球，整太空？”志雄。
十分钟很快，始轮流言。
谭讲：“认未，类首先做严格垃圾分类，根据分类进处理。回收回收处理方式，绝继续积堆，填埋或者焚烧。觉尝试分解方式处理。”
丽娜：“制造机器帮忙回收智分类，且让机器清扫垃圾运输垃圾。至处理，机器处理，设计机器，专门吃垃圾。清理吗？”
军什太法，表示法提供更见法。
丽，补充：“类未处理垃圾，防止污染，立法。规定果处理垃圾，乱扔垃圾属违法。垃圾让机器负责清理回收，终推垃圾，垃圾转化东西？”
李凤仪接：“垃圾由机器细分类，处理候制造机器，进细分类垃圾转化东西。完全回收垃圾，需办法丢其方，果扔其星球吗？未肯定更容易其星球，反正球处理。”
志雄直思考什，杨浩先言：“觉未类处理垃圾题目，搞清楚几重点。评分标准吗？象力，性，创造力，实性展性。肯定简单分析何处理垃圾容易。”
觉杨浩分析理，杨浩，期待杨浩给新设，杨浩却解释：“刚才，其新法，觉应该简单已。”
梁接：“其实朝鲜，应该已吧。觉应该差。”
志雄很久终，志雄：“其实试题目，未类何处理垃圾。性外星物知，类怎思考关垃圾处理义？“
志雄接：“觉球垃圾，甚至类已经创造太空垃圾，未果更合适处理方式，类将给更星球带垃圾。”
谭听觉理：“志雄，接，什设？”
志雄继续设：“未类，垃圾收集运输方肯定做智化，需类，垃圾清理，收集运输及再分类，机械处理。且刚才谭尝试新方式分解给提示。”
“果谈垃圾分解技术，其实已经始研究应，因技术达定程度，分解彻底。假设仅仅技术原因，果未类已经掌握更先进技术，做更细微分解。”
“很胆假设。物质由定原，分类，甚至更质，电构。果未类掌握物质合技术话，理论做先垃圾分解质，电类微分，再由合技术处理。”
“根据物质组合，再利物质合技术，垃圾再真正垃圾，新物质。处理垃圾程，需进定杀灭细菌病毒处理。分解技术加再合技术，符合物质灭理论。”
“太空垃圾，未技术回收，候采分解再合处理技术，实完垃圾处理。觉怎？”
志雄番见解，让其纷纷赞绝口，表示应该肯定问题。
终推举志雄代表，阐述关“未类何处理垃圾”设。
陈诉结束，焦急等待结果。
终，每听非常振奋消息：“二回合竞技实验。获胜方ZH。”
志雄再次醒候已经回实验舱，其实每通眼屏幕半区其比赛结果，俄罗斯赢印度；巴西赢尼利亚；法赢泰；ZH赢朝鲜；本赢巴基斯坦；希腊赢土耳其；德赢菲律宾；澳利亚赢葡萄牙。
接志雄法代表。
等志雄再次醒候，应该回竞技实验区。志雄脑袋左右移，两排实验舱，每排8，显志雄，军8代表排，另外排应该法8名代表。
志雄听语音始双语（文法语）播报：“始竞技实验准备阶段。阶段回合游戏：记忆力实验。”
“每眼播放关次记忆力实验明介绍。本次记忆力实验叫做密室逃脱比赛。4间内，每队分别分4组，每组男进密室逃脱接力竞赛。每眼播放视频，密室逃脱竞赛密码提示。”
志雄眼屏幕倒显示组长串数字50位，显示段两跳交谊舞视频，接显示张森林老虎图片，演示使钥匙打锁视频，跟播放段堆水果空散落视频，提示‘除识门，其余答案已经给’。”
视频播放完毕，始每眼屏幕重复竞赛规则求，且语音始双语播报竞赛程序规则。
“每组男两，分四组，指定点门进入，终密室逃离见红色警示按钮，按按钮，算组完任务，进入门再次打，组才接力进，直四组全部按红色警示按钮，算全部逃离功。”
“比赛规则。规定间4内两队均法全部逃离，按照双方组逃离间决定胜负；果规定间内双方全部完逃离，则比较双方逃离花费间，间短胜利者。”
“阶段竞技实验始。回合记忆力实验倒数计3分钟始。”
3分钟倒数计结束，志雄，军，梁杨浩，及丽娜，丽，谭李凤仪空房间。声音始响：“倒数计4始。”
志雄房间顶板红色警示灯，四墙进入门。知原竞技规则怎变化，变化密室脱困方式已。
按照方式，志雄丽娜组组。候墙突门且打，志雄丽娜赶紧进入门。
志雄丽娜进，进入门消失，剩继续原等待。（未完待续）