知进少，李宰始点杂念。
万场考验呢？整，跑像被关笼仓老鼠，供消遣。
万条路终点怎，万标准怎办？命花费聊，值吗？
果跑话，完全寻找其遗迹宝贝，享受剩间。
算通够怎，努力相匹配利益吗？其认吗？
别坚持，死路条，转身离才完答桉。
……
李宰闭双眼，停。秦随停。
初高候非常喜欢听老师讲解功物迹，每次渴望。
拿省吃俭存钱书店买二书，名字往往“破茧蝶”“坚持”类。励志物，使浑身充满力量。概绪服。
再长候，网络量信息给增长少见识。渐渐识实怕，往往坚持够胜任。
很默默坚持连口饱饭吃，数初始高度奢求目标。
校尝试努力习，每努力听课完业。等期末候，抄业分数却比高。
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始怀疑，坚持真吗？
，老师口词引注，勾斗志——方法。
知，方法词倒换“赋、背景、努力、思维方法。”
直，功复刻别眼功。知，绪需外物左右。
李宰缓缓睁眼睛，露点笑容，秦：“老师，走吧。”
始漫长且希望等待。
……
切像水渠般，遥远方白点，撕破单调黑暗。
远处白点，李宰麻木脸灿烂笑容。
果终点吗？
每向光点进步，两绪便涨分。直达绪巅峰。
椭圆形白色光源，层薄薄白纸。俨空间跳跃装置。
阵白光闪烁，变化。
李宰却忍住颤抖，因眼场景熟悉。
相似圆形空间，石柱，分明进入遗迹初始场。
兜兜转转回.asxs.，切努力什？
两直接站原，长间移。
秦轻轻呼唤：“李宰，什？”
平秦提示李宰思考常句式，此知。
李宰听话却做任何反应，抓住重点字——。
啊，何必纠结呢？努力值提需别评判，哪怕比功，比活质量更，什关系。
羡慕某身体或精神满足？确实该认真思考。
秦急躁，安静等待李宰回答。次考验靠，秦帮忙。
至李宰什此感性，受特殊“规则”牵引，表平绪。
李宰争论并分胜负，已经完全占据思。
间李宰恢复冷静语气：“法：石窟世界应该精神世界变。
认幻象应该真实，真实印象。
片精神世界特点给其区域内异者施加各影响：恐惧、诱惑、满足、欢庆等等，足。
精神被操控，被进特定方强化或弱化，声息，股力量法抵挡。
额，老师您像什影响。”
秦欣慰笑：“很错，吗？”
李宰点头：“石窟世界超越B级层次力量，却进负影响。
它被创建目攻击，进考验。
路考验，并且记录绪波，判断否满足通测试条件。
什此考验目解，秦老师知吗？”
秦：“什受影响吗？
其实受，轻松抵御，幻觉绪波。
分析间差别，或许找答桉。”
李宰：“既正向结果，应该正向。
清晰点，老师您异等级比高很。”
秦再卖关：“明白石窟间原理，知什方。
受影响因C级突破B级世界经历次，次比世界量级更，影响更深。
深足够完全改变，包括性格。”
李宰：“……”
秦点头：“嗯，石窟世界应该圣考验门C级（将级）异者，观察谁突破B级。
通考验异者被重点培养，其弃。
困扰数异者坎，便程‘主’。‘
够通次考验非常错，算影响削弱很，依证明至少达B级。”
李宰点高兴，毕竟E级9阶啊，B级太遥远。
秦：“既通话，走点应该往世界。”
再次走熟悉路线，两已经相。尤其李宰，盘算什。