李宰话，秦老师鞠躬。
秦走李宰，平常音调：“雷箭应该‘虚’获吧。方赋错。”
等李宰回答，秦老师：“疑惑，很简单知。系统获神传般威力，二原始神传才随欲控制量级，其按掌握进阶提升。”
李宰抓住解重点：“根雷箭老师您摧毁？”
秦点头默认，似乎并聊话题，转问李宰：“除雷箭获其神传吗？”
李宰斟酌，决定告诉老师：“另神传，初步判断通翅膀加速。系统收存，且记清楚具体异运轨迹。念器翅膀形状点关系。”
秦思索：“翅膀关任何异常，或许赋。异轨迹清，件倒次。回头问科研院老师。”
李宰礼貌回答：“谢谢秦老师。实力再战斗场怕输。”
秦微笑：“胜负挺重啊？乎，路长呢。
应该什特殊方，卓独专门放。
E级低阶，什底牌，基本场战斗全部逼，实力排序老师已经明。
算输给怎，告诉次见战胜，才态。甘落任何，啊……”
声音戛止，李宰向秦老师。
见微笑摆，：“太早，先战斗吧，给讲解呢。”
李宰回座位。原卓连长放班，半点分量。
……
午，轮比试已经尘埃落定。
A1班晋级7，A2班晋级4，A3班6，A4班3。
四老师食堂吃午饭，房桥：“果班垫底，唉，习惯，正谓‘此安处吾乡’，苦。”
秦保持沉默。
廖壮口扒拉饭菜，含湖：“别拽词达古诗词，资源点，啊，抢。”
房老师摇头：“反反复复，恶性循环。”
秦已经头低饭堆。
袁浩老师此补刀：“知什候秦老师实力，月老师，够拿资源，群挤角落。”
秦头抬：“咳咳，各位听。知因给带很困扰。资源幅度减少，怨气非常够理解。”
轮房桥脸埋饭堆，羞红脸什话。
廖壮继续吃米饭，抬头表示听。袁浩则直接直勾勾秦，等步举。
秦：“，资源问题直全甚至全世界纠结难题。培养资源，更准确，。秦各位老师负责庆幸。
确实脉，其方调资源，拆东墙补西墙，直解决件。各位怨念已经达般，必须点资源。”
房桥冷丁句：“穷者独善其身……”
其两位老师略微点点头，应该表示赞。
秦语气坚硬：“廖老师，该聊聊怎回。”
廖壮送嘴边饭停，身坐正，声：“请讲。”
秦点头，：“据观察，每班数概三十四十间。您班级十位其异等级差截，应该您培养资源量倾注十，导致其提升较慢。
句，辜！”
廖壮冷哼声：“虽很次比试胜，忘记老师职责。”
房桥见气氛紧张，连忙：“秦老师啊，倒误廖老师。廖老师并私调资源，拿积蓄培养排名靠。什其等级低，因拿资源真。”
秦哑口言，儿才：“真严重吗？马办件。”
秦放碗快，身离。
袁浩按住肩膀，：“秦老师，直互相熟悉。才办法刁难，且主谋。
您话语间，感受您位侠义且谦。实力，直接翻脸走，几哪‘高贵’坐，怕惶恐什候被离职。
代表向您，向您品歉，确度君腹。”
袁浩罢身鞠躬，很标准姿势。其两纷纷效彷。
秦身扶住：“需。纪足老师，受此礼。”
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袁浩：“额外资源。”
房桥附：“，患寡患均！”
袁浩：“。管性使其原因，三直比较公平制度。
实话赋相差太，培养资源确差别，问什？凭什低等？
什始每班水平线竞争，慢慢决定资源倾斜程度？
见实太微弱，副纪腆老脸‘威胁’您。
……”
秦打断言：“件知，肯定完变更。朋友，倒比较推崇，况反应给，至……
尘埃啊。”