"苏挽，加油啊。全班支持。"
"苏挽棒。"
"加油。"
班级踊跃。
苏挽："…."什状况。跟苏城！！顾乐…
"让实力。将。音乐，将。"
苏城甩句话离教室。
，音乐很认真。已经挑剔步。
秦雨乐练习程严格求。
追求完、追求品质。苏城标志。
苏挽避免跟苏城合。既此..太让苏城瞧。
【认识十老书友给推荐追书app，换源app！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
虽始瞧。
音乐室，苏城拿歌词本。
"刚网打印。先清唱遍，词调头。"
完歌词丢给斜靠钢琴若思。
犀利冷傲眼神变稍微柔点，
极具立体感五官旁边，散慵懒强势气质。
首曲陌。经常陪练，早已很熟。
苏城模未眼。
定孤儿院孤儿什才艺。
苏挽拿歌词，。音乐风格清新主题。
让感股春拂，让温暖，舒适。
至歌词反复记几遍熟。反正记忆力。
比曾经拼命背几本书简单太。
"I as found on the ground by the fountain about "
"a fields of a summer stride"
"lying in the sun after I had tired"
"lying in the sun by the side"
"e all agreed that the council ould end up"
籁般歌声苏挽口传。首歌本挺名。
原唱唱非常完。果次冒险唱砸，定惹争议。
苏城顿惊讶话，真清唱首歌听。
纯洁芜杂音质品质。
苏城深邃眼露丝赞赏眸光。配合歌词弹钢琴。
顿琴声歌声合二。完结合。
整整午两呆音乐室，因怕打扰。拒绝观。
苏城苏挽此刻暂冰释嫌。
靠椅，拿笔细致跟苏挽讲解。
哪声调该飚，哪声调轻柔低吟。
俨严师模，音乐。苏城直很认真很认真。
像底强烈指导目苏挽。
"段唱高，应该再点。"
苏挽虚接受提议。毕竟确实很专业。
确实很兴趣听，解音乐。
"虽曲很熟悉，像节拍候点跟琴。"
苏挽指歌词节提缺点。（未完待续）