等，操场形式才明朗化。错，比赛环节设计老师团队与初三级4*100接力取冠军班级进比赛。且混合接力，老师轻跑。
魏旁见暗，怎初二初。带带劲头。场三组，其将初三级男打散组新两队伍。
其实仅魏法，其法。
“什带初初二。”底始哄。
“带吧！跟老师比比。”魏打嗓门哄，毛清欢老远听。
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孟春松随即眼正皱眉头毛清欢：“班魏真喊。”
毛清欢随即便向班级走，老远冲魏喊：“找难受。满操场显，真呀！”
毛清欢明显反话，魏倒。嬉皮笑脸：“毛老师，您怕输给跌份呀！”
“老实呆，给初三级鼓劲。瞎参合什，满校属嗓门。”毛清欢魏顿批。
魏被批顿倒什感觉，反正本皮，平被。，根本回。
“老师您别气，影响挥。”魏副嬉皮笑脸模。
“老实点，少给找。”毛清欢狠狠瞪眼，随便比赛队伍。
魏瘪瘪嘴巴:“孟老师平怎受居照顾，凶巴巴。”
“什呢？”毛清欢回头。
“什什，毛老师孟老师必胜，必胜。”
“油腔滑调，哪点。”
毛清欢虽嘴，并非讨厌。
毛清欢再次回赛场，毛校长边已经将次比赛义。此刻，三队选已经做准备。
老师队伍毛清欢棒，孟春松则棒。此刻站跑线等令。
场将目光全部聚集场，确切集几老师身。宜县，破荒次。
老师与比拼，赢输。丢问题，此刻非常奇究竟老师代表队赢，代表队赢。或者代表队放水，让老师赢。若，太思。
各思量候，比赛哨声响。老师队伍冲毛清欢，初二三班约喊：“毛老师加油，毛老师加油。”
魏则坐优哉游哉语：“长跑问题，短跑知爆力。搞老孟兜底。”