谓“思夜梦”，组确实萦绕毛清欢头愿望。
翌清晨醒，毛清欢拍拍头：“毛清欢呀！吗？名次，做教争抢吗？”
随周，毛清欢确实减少做题量，独霸占习间。原本毛清欢觉即便其科目法争组，语文努力。
必定语文老师，班主任语文再努力，绩再高。未免太，进周毛清欢将习课霸占。
导致结果便其科老师复习找间，今才算带复习。
间流水般，经间。周间晃，期考试终。
毛清欢比初二三班紧张，考数，随语文。因午考语文，语文考试结束。毛清欢便拉班级几平绩错答案。
被远处孟春松眼，由摇摇头感叹语：“放呀！”
翌午考英语，考三，次期考试终结束。
随考试铃声响，斯重负，言此刻绩已经重。重终考完，至绩今已经法改变实。
随即，打鸡血兴奋。男约踢球玩，三两伙结伴回。
随，便老师紧张批卷间。
唯，经历次斗殴件。毛清欢回宿舍取东西，操场踢球魏，随即期。
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急急走场边声招呼魏：“魏，魏。”
魏此刻正带球向方禁区内突入，场外突响毛清欢呼喊声音。魏长叹声暗：“毛老师呀!毛老师，辈跟仇欠您。考完试让安玩玩。”
虽此，魏将球分给队友。随即转身向场外跑，近魏询问毛清欢找什。
“谁约呀？”
“呀！”
“回跟哪班，初三班吧？”
“毛老师，您什呢？蠢吗？约初三，找吗？”
“初三，注。”
魏耐烦表示放吧！回约初二六班。班张飞，约初三，给找机报复呢吗？惹。
毛清欢稍微安稳，随叮嘱魏阻挠玩。，注千万再回。
“毛老师傻，谁愿全校做检讨呀！您朝被蛇咬十怕井绳。”