教室内，毛清欢先与李根父亲进谈话。毛清华指李根孩很错，长应该未考虑考虑，目绩考重点应该问题。，解，孩很潜力，目光放远，毛清欢给建议。
毛清欢二找谈话何俊长，结果等毛清欢边口。何俊母亲张桂华先表明态度。张桂华指儿绩，初始路垫底。
虽什文化，知全班倒数绩考高费劲。
几辈农民，实话希望儿读书料。走村，外世界，番。
，绩摆呢？今眼初二，绩见点气色。报什希望，习料怎施肥。
，，初三让何俊念书。再念，早早跟爸外城市打工赚钱。反正将班赚钱吃饭，今早点赚钱。
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张桂华反应毛清欢预料，单独将张桂华留确因何俊绩。毛清欢何俊绩理很急，长留希望共努力将何俊绩搞。
毛清欢真，张桂华张口何俊退。怎，哪念书。才15岁呀！
“何俊妈妈，太急。今单独找习，退赞。”毛清欢急急将态度表明。
“俺娃，俺让让读书做主。老师您操，习绩摆。您跟谈，像李根变全校吧！”张桂华嗓门很。
“您别急，跟何帮将绩搞办法吗？”毛清欢拉张桂华坐旁。
张桂华坐表示清楚娃读书料，比庄稼苗，再怎施肥长什果。
，念。读书料必投入太，早挣钱才根本。
“何俊妈妈，放弃呀！才15岁孩，龄念书怎呢？再，何俊很信。绩差，其实主偏科问题导致。”毛清欢颜悦色张桂华分析何俊绩理原因。
“俺懂，毛老师给俺交实底。俺娃绩将高？”张桂华向毛清欢。