“完。”
“嗯，完。
魏丈二尚摸头脑向毛清欢，依旧离思。
“怎，适应？明长叫吧？”
毛清欢边话音刚落，魏便转身：“老师卷做。
随即，办公室内半影，毛清欢苦笑。随拿笔思觉必做调查。
，放，早早便回宿舍拿笔记本电脑。
随，机网搜索相关方资料，电脑进结。弄三，条关禁毒调查问卷终弄，基本指示内容。
毛清欢希望通份调查问卷致解，班级孩究竟此解少。张飞与魏两眼，模糊知名词。实此毫解，知老师碰，东西危害性强。
翌，毛清欢便将份整理调查问卷让班长李欢给班。
拿卷，调查问卷三字脸迷惑。随内容更云雾。
除魏张飞，虽两毛清欢突弄份调查问卷很糊涂。，觉眼方。
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魏张飞很敏感觉似乎与魏关系，觉哪太劲呢？
至其调查问卷内容更知云，彼此相呲。声嘀咕：“怎突弄套东西呀？”
“谁知，跟习靠边呀？
“，风马牛相及。”
“毛老师唱哪呀！
“知，算管。让干什干什吧！
议论纷纷候，毛清欢突口：“，安静听。”
随，毛清欢表示问卷花三间才做。定认真回答问题，候问卷内容回答况进抽检。驴唇马嘴怪惩罚。
脸严肃毛清欢，原本敷衍法罢。随即，毛清欢指令始调查问卷进答。
概30分钟左右间，将调查问卷做完交给毛清欢。
“习吧！毛清欢将收问卷拿，随推门回办公室。
毛清欢脚刚走，另边议论：“毛老师干什呀？”
“内容吗？跟习根本挨边呀！”
“，弄神神秘秘。”
“管，做卷，两篇呢？”
“两篇，三篇呢？”
“赶快做，思扯淡。”
“奇吗？”