毛清欢表示数，其实目震慑魏。解，直恃恐。
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觉隐患，次班给机。王警官沟通，让禁毒基本常识性知识与详细讲讲。
必定数概念清晰，魏改变。班抽间长沟通。
此往密切两，稍慎走错路。尤其魏身带痞气，仗义痞气更容易让遇候冲。
孟春松未再言，强调此必须经毛校长方进。
周四午习课，毛校长，关禁毒主题班期初二三班举。
毛清欢与王警官进入教室刻，魏立即警惕。其认识王警官，魏知。
非知，与接触。王警官居与毛清欢进入教室，警惕。
毛清欢与王警官很眼魏，随毛清欢将次班主题内容与进介绍。
毛清欢表示近班级禁毒件解太少，实解况。很听，或与接触。
，并知具体什危害。解，因件深源够解。
今将王警官请，禁毒相关知识进介绍。希望通次班真正认识件重，引身警惕，解应该活东西。
随，毛清欢介绍王警官给认识。将讲台交给王警官。
打招呼先展示几案例，通几案例让认识吸食它体危害。，几案例经讲讲。
始觉走形式罢！几案例听，目光觉便聚焦王警官身。
错，始漫经，全神贯注。变化很明显，必定知识听，且案例结局悲惨深深触。
由间原因，王警官并话题展深入探讨。将基本，粗浅知识给听。
已经很震撼，尤其禁毒知识解此匮乏孩。终件，甚至孩眼神露难置信目光。
随，表示禁毒其实件非常严肃。，因知很识走条路。条归路，必须警惕，此处再次眼魏。