毛清欢带张飞医务室候，刘明般已经处理完。随，几便教务处。
教务处，因校老师紧张其实直毛校长兼任。
推办公室门，几将况毛校长简单陈述遍。其实毛校长早知，今几先叹口气。
“孩，怎做冲呢？”毛校长很奈。
孟春松则先口：“毛校长，外。先听听双方老师见。”
毛校长随点点头：“两吧！”
，毛清欢先口。话话外思非向班，希望件化化。
特别指真外，且先端并非张飞。张飞做法，给李明带伤害。必须歉，希望低调处理。
马老师其实将闹，今必定班受伤。，马老师表示倒赞毛老师法。，歉参考长见。
毛校长致数，眼站旁孟春松：“法呢？”
孟春松倒句公平话，按照孟春松言因其实间玩闹引，并什实质性矛盾。
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半男孩做容易冲理解，关键问题刘明受伤。见先等长，平解决。
孟春松候，刘明长先。张飞长，解况，张飞长态度倒比较温。
张飞父亲表示愿承担医疗费，此止。倒与见致，问题关键刘明母亲。
刘明母亲农民，全几兄弟姐妹男孩。平惯像，儿受欺负。刘明母亲谓依饶，死活校给合理交代。儿白白被打，怎给张飞处分。
毛清欢担，张飞初二。今若真因背处分，辈装入档案。将升等各方影响，毛清欢倒愿刘明长点补偿。
“刘明妈妈，孩。觉先病，关键。且，间闹矛盾，其实很常见。尤其男孩爱冲，处分算。回批评教育，让给刘明赔礼歉。”毛清欢笑与刘明母亲商量。
“，儿打。校连法，歉。欺负儿。”刘明母亲口给回绝。