二月五，星期二，教北楼302教室。
物化初难关，果精，药课程受影响。新老师代替老教授位置似乎深知门课程重性，每讲完点抬头望向问句：“接受吗？”
很候回复虚表。
果期，少露反抗色，表示“什必须难东西”或“化走向社根本提”，经历挂科险，却似敢再类毫义疑问，反倒副“请继续解释”表。
难明白吗？
少般暇脸始带疑问。
“陆赫，请讲核酸化组。”
安静。
“陆赫。”
回应。
“陆赫吗？”
老师提问极少觉举站回答，课堂老师教进程选择花名册直接点名字。
候运气差老揪。
“陆赫。”读错名字，举花名册，确定。
“吗？”
几乎转头向排男，各表，数戏笑。
沉寂五秒。
终，乔“扑棱”站，伴随惊异眼神跟周遭男窃窃笑声。
“陆赫？”
“。”乔迟疑回答。
“刚听吗？怎久才站？”
话听威严，却已经缓缓走，拿书。注，每走排座位，排约将目光转移轻脸蛋。
“抱歉，走神。”
“讲核酸化组。”
“核酸？”
“，核酸。”
“...核酸...含氮碱，主分嘌呤碱嘧啶碱两类...戊糖跟核苷组...”
令惊讶，乔真掰点答案。
“？期内容记？”
与此，何立言众早已掩脸窃笑止。
“笑吗？男，补充。”话，已经书何立言桌敲两。
“核苷由戊糖与含氮碱基经脱水缩合化合物。”戛止。
“继续讲。”
何立言摇摇头，刚句站眼书强记。
“，继续补充。”
话落，王超站。
接阿。
“真服。”
排杵，新老师奈苦笑，晃晃书示坐。留句“周始，几课坐排。”转身离。
真惊喜。
回讲台，乔头转向何立言方向咬牙切齿：“刚哪混蛋捏屁股！”
众再次笑趴桌。
至少名正言顺坐排。因刚才靠近，毫夸张张老师皮肤真。虽32岁算高龄，保养此白皙皱，实令叹服。
联系袭深V淡粉色呢衣及HelloKitty机挂坠，龄少点。
越越期待每周化课，像课失兴趣。
课间候，男喜欢离位走走，则更倾向坐座位玩机等课铃声再次响。
教北楼校区边缘，302教室三楼东边，东边阳台校外风景，其实少特别方。
校东侧片待建荒，土丘，河，树，盖猪场，因挂东南风候臭迁。决定此再盖体育馆，招标两见打理，长江带雨水，间久杂草便窜，鱼鸟栖息湿。
再远点方城市干，点点汽车往市郊，视野尽头田野跟树林轮廓。
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果春夏话满眼绿色。
化课间隙何立言伙搭阳台。
期候做，知谁提句，“打球吧！”每周午物化二节课，何立言跟乔楼车库打羽毛球。阿加入。王超因陪朋友翘课，胖嫌累理由拒绝，其实知别原因。
化老头很少点名，即使点名话永远固执选节课。课节，熬完，何立言几遛楼打羽毛球，若偶尔教授提结束突奇点名谁，号靠原因接王超跟胖警报提赶回。
期化课。童琛琛分析结：挂科原因！
胖跟超什挂？
因思根本习。（未完待续）