徐若卉感应东西，玩闹思收，幼儿园院四处寻找，每孩领，什特殊“体”。
徐若卉拼命四处寻找，显找。
正候，妇向边走，徐若卉赶紧打招呼。
通徐若卉话，知叫王灿，幼儿园园长。
问徐若卉今回班，徐若卉：“，身体点，闲住，幼儿园，今算正式班。”
徐若卉，给王园长：“男朋友李初，很喜欢朋友，跟转转，园长放，让捣乱。”
王园长像十分信任徐若卉，听男朋友，让随便转，随便参观。
王园长徐若卉两句离，问徐若卉：“男朋友啊？”
徐若卉瞪眼：“别贫，感觉东西园儿，孩，孩身糟，赶紧找，带离吧。”
园孩差进教室，操场越越少，视线越越清晰，很快操场东南墙角背蹲孩儿。
早，清楚概轮廓，应该五六岁。
背蹲，像犯错正受罚似。
次徐若卉男孩儿，依旧私寻找，碰胳膊，冲墙角指指，冲指方向，问：“哪？”
反问徐若卉：“？”
徐若卉点头“嗯”声。
显鬼次主徐若卉沟通，徐若卉法。
等操场剩两候，掏朱砂，徐若卉额头各抹。
运气采听官相门打通，做男孩儿谈。
做准备往角落走，等靠近，男孩儿角落瑟瑟抖，传“呜呜”哭声。
声音听凉，徐若卉却毫感觉，显声音听。
听声音，原停，徐若卉问怎，指墙角：“哭。”
徐若卉摇头表示听，点点头跟，让留原，继续往边靠近。
等离孩五六步候再次停，接蹲，慢慢问句：“朋友，叫什名字啊？”
其实问问题候，吓坏，因跟鬼话。
幕果被外，肯定认邪或者神经病。
男孩儿回答，依旧蹲墙角边抽泣边抖索身，依旧副很怕。
急问问题，继续等回答。
概分钟，男孩儿“呼”站，哭声停止，吓退步，赶紧站身，运气指尖。
扑，立刻运气打。
男孩站身并转身，呆呆站墙角，头低。
声继续问句：“朋友，叫什名字？”
依旧理，忽伸双支墙，身继续抽，次抖更厉害，像正拿鞭抽打似。
“呜呜”哭泣声继续。
怎回儿，难回忆经历痛苦经历？
男孩儿背影，很瘦，像皮包骨般，整削瘦至极，骨头间散青黑色命气，虽鬼魂虚影，侧反映典型木骨相，此相者境穷苦。
此骨相细微变化，命气绕骨头两端转，木火，火骨初显相，火骨活火坑，受苦受累奴隶命。
孩儿两肩骨头耸很高，像长皮外，典型短命骨！
孩命相，由觉更加怜，管活怎庭，肯定受尽痛苦折磨才死。
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其实木骨，果父母疼爱、教育加，孩骨骼变化，命理跟改变，比木转土，骨骼粗壮，其便福相，木转水，两头尖骨，此富贵。
果境，父母疼爱，教育，任期木骨展，很转火骨，算转火骨相，十六七岁才显露，像男孩，四五岁木转火况，实属罕见！
明问题，受父母疼爱，受孽待，甚至遗弃。
此，男孩儿怜悯更加厉害。
男孩儿扶墙哭儿，忽身站直，绕幼儿园操场围墙始转圈。
此清楚侧脸。
长算男孩儿，脸比身体更瘦，颧骨几乎暴露，巴很尖，仿佛刀给削似，知饿。
难饿死？
相东西，跟相鬼骨差，男孩儿身世很凄惨，依旧什缠徐若卉，难徐若卉失散弟弟，，，电视剧，且男孩命理徐若卉毫关联，明非亲非故。
什关系，男孩儿缠徐若卉目什呢？
且直，男孩儿，半点沟通思。
男孩身四五米位置，跟操场围墙转圈，男孩儿走路速度却始越越快，变跑，且速度比快。
等追，“嗖”声钻进教室。
轻声叫句：“糟”。
徐若卉跟问：“怎，教室吗？”
点头，徐若卉急：“，离，跟离？”
摇头：“应该，两身边，应该直躲幼儿园，找，算领走，跟。”
徐若卉急问：“怎办，进哪间教室？”
指指靠边教室：“间。”
徐若卉更加急：“带班朋友，朋友，进伤害其朋友，初，帮帮办法，别让孩儿吗？”
话间徐若卉已经班门口，三四岁朋友，代课老师正苏敏，正朋友游戏。
徐若卉站门口，苏敏笑打招呼，让朋友玩，跑俩话。
徐若卉额头画红色竖，奇问俩干啥，反应，徐若卉很快反应：“敏，初朋友玩儿，？”
苏敏笑：“啊，带俩班，累呢。”
徐若卉高兴拉进教室，朋友介绍，李老师，问朋友额头红。
少孩儿跟喊，其实跟本知，完全徐若卉老师引导。
接徐若卉：“让李老师给画？”
朋友再次齐声喊。
此已经全力教室寻找男孩儿，很快，躲群孩身，抱腿坐，皮球。
轻轻碰，球慢慢滚边儿，笑笑，爬跟球走。
朋友很，注谁踢球，苏敏声，，让李老师给画。
走捡皮球。
幕愣住，赶紧声：“苏老师，等捡球，先给画，朋友，，先给苏老师画？”
话候，男孩儿碰球，忽背卷墙角弹。
像觉犯错似……
却感觉身戾气正增加，气，马火气！（未完待续）