真李泽，明白句话。
“毕业，见吗？”
“。跟缘分。”李泽垂眸“顾月，世很尽，感。”
“什？”感很解，感努力始吗？
“因其实遇见刻，结局注定。”
“明白。”
“。”李泽笑笑“带见见班吧。”
“。”李泽，眼带姐姐温柔，概爱屋及乌吧。
带李泽班“安静，给介绍实习老师。”
完见何洋置信抬头。
“，李泽，请指教。”
李泽温文尔雅气质再加温柔语气顿吸引很，围李泽问东问西，摇摇头回座位。
“月月，李泽吧……”何洋翼翼问。
“很抱歉。”抿抿唇“。”
“……太巧吧。”
“啊，觉太巧。”摆弄笔，被围侃侃谈李泽，突力感。
“姐姐知吗？”
摇摇头“李泽毕业，再联系。”
“月月…告诉姐姐吗？”
“算吧。”转头向何洋“告诉什，，让姐姐更难已。”
“唉，真明白什。”
“纪考虑很吧。”抬头向李泽，李泽碰巧跟视眼，冲微微笑，继续讲故“许，纪吧。”
“概……课，节课李泽教吗？”
“嗯，李老师让帮管纪律。”
“今跟次见，先认识。”李泽笑。
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“介绍吗？”
“，认识方式呢太。需每告诉止喜欢句。”
“诶，月月，果精文诶，方式与众。”
“啊。”姐姐喜欢吧。
“喜欢云谁寄锦书，雁字回，月满西楼。”
“喜欢若初见，何秋风悲画扇。”
“喜欢……”
“……”
轮候“信鸽北往，此经，再南归。”
“句词倒听。”李泽“顾月，谁写吗？”
向李泽“姐姐。”
“信鸽北往，此经，再南归。”李泽低声读遍笑“确实姐姐文风。”
“，泽老师，问问喜欢句吗？”
“此待追忆，已惘。”
听句话，知，李泽姐姐。
“，继续，，。”
节课，怎听进，底力感越凶猛。
至放闷闷乐。
白亦栩劲，摸摸额头“阿月，舒服吗？”
摇摇头“。”
“怎？”
“阿栩，两明明互相喜欢什？”
“嗯？阿月什东西吗？”
“实习老师。”