象赵亭青怎活走步，十二岁少正常庭随撒娇孩，被迫顶梁柱。
奶奶撑片。
“其实跟，恰恰相反，表怜惜，强，除走投入路已接受帮助外，，直靠养活奶奶。”
唐姐觉赵亭青怜，安慰，毕竟早经历磨难才强迎接长路暴风雨。
唐姐弟弟，朋友，孩。，赵亭青比任何龄优秀。
“。”林越越忽觉段间口口声声帮改善活，帮奶奶圆梦残忍。
法强硬塞给。
虽善，侮辱——欲勿施，浅显理什才懂？
幸，知，补救机。
“，十分钟课，赶快进吧。”唐姐抬头墙壁吊钟，。
林越越身提便盒，“唐姐，谢谢告诉，先回课。”完，便头回离甜品店往校门方向走。
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唐姐断远身影，眼神复杂。
故告诉林越越关赵亭青，产怜悯或者，更进步解少。
因赵亭青林越越，两已。怕赵亭青因管臭脾气某气走朋友……
，赵亭青口候由旁观者吧。
相信林越越知，更加细赵亭青，避免踩逆鳞，给点别很容易，奢侈物友谊。
何止友谊！
唐姐知，林越越感——整给赵亭青！
林越越边走边回辈——原赵亭青痛苦根源简单残酷。
重回挽救命，方法却错。
反思段间‘’名义做却伤害方，林越越决定午放跟清楚，再逼做任何做。
赌约继续执，筹码却重，，再强求让奶奶合店。
神宁熬完三节课，林越越终等放铃声。迫及待冲跑校门口等赵亭青。
并等久断往外涌流赵亭青，方依旧副傲娇愿表，特别候，更将愿表淋淋尽致。