豆蔻华识君，闻声方知梦。
玲珑梭绕机杼，入骨相思君知。
爱莫等另，颗等另颗，即使蹉跎华，彷徨未，相爱悔等待爱，愿男让爱等太久。
莱知什候始莫名喜欢等待。或幼等亲乡间田野，或矗立门石狮旁眺望远方，或代短暂归，莱几乎等待度，因认父母迟拖延症，。
半造莱性格敏感助，做什拖延满乎。
识点，。彻底死刻，彻彻底底顿悟，性格让始错今让苦苦追寻八爱。
高考，夏，莱讲真超级尴尬午。
莱愿选择复读，母亲煞费苦安排校，匆忙回。
夏某午，莱真正体离亲孤立援。正带母亲依赖感，关格外亲切与友，包括——杨。
缘分，候真莫名其妙深信疑！
莱刚选座位，稍稍缓，始挪书本习。
接近黑，莱身楼拐角铁栏旁买瓶水喝，遇班长，嫣笑，打照顾回。
殊知，莱选座位候，身影直教室门口徘徊，班长讨论什。印象像刚才买水方。
莱愿精力投放相干身，因荒废三业再次弥补回，讲真，感奢侈品。
镜头拉点，每季节，落榜被长送复读。校，复读住宿却被校安排，实余钱交租金吧。
格外带火校周围租房客。
每接收量孩，管吃管住，光租金够买几套房！每异常火爆，长舍孩受罪，花血本给孩安排切，深怕难。
租房客极其势力。庭条件坏，吃住差别。
莱刚住进候，房东兼阿姨照顾微至。随数增，莱两间被挪间，环境嘈杂，知。
刚周末莱等待虚。
早，莱床给母亲打公共电话报声平安挂。其实很清楚，母亲愿让回，因正闹交。给母亲姐姐，谓亲姨妈打电话。
“喂，姨吗？莱莱。”
“哦，啥啊？吧！午吧。”
“嗯。”
电话挂断，其实姨妈喜欢让做客，尤其乡“穷亲戚”。
急需亲安抚，寻求父母挂念孩少少懂世故！
本周六，租屋剩莱，其回。
莱刚收拾完，房东敲门。
“莱莱，怎回啊？”
“周再回。”
“午怎吃饭？管饭！”
“哦？，吃！”
怕见，房东赶紧句，让儿给做顿饭，其实莱并接受思。
男孩，比莱几岁。做碗咸淡条放厨房喂乌龟！
莱吃几口再继续，放碗筷，回头句。
其实非常，哪怕姨妈再比“破落老”。
再次拿公共电话给姨妈打电话，另头几遍，才接。
“喂，哪位？”
“姨已经吗？”
“哦，莱莱呀，姨夫，姨。”
“哦，。”
，午十点直午点，莱姨妈身影。知怎，直站区门口等姨妈，拯救思绪吧。
每停辆公交车，莱仔细，显让舒，始至终识领悟姨妈怠慢屑话语。
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吧，莱等三，三十辆公车靠站站，点灰冷。
其实，姨妈离住方远，骑车半路程，却让白白浪费午，准备回头候，身响阵脚踏声，“莱莱～”。
莱回头，认许久见姨妈，内并，淡淡叫声“姨”。
“临，晚点啊！”姨妈挺话。
“哦，，刚。”莱平静回句。
，莱拎点姨妈带“礼物”，寒暄几句，目送离。
莱匆匆回休息。
其实，“寄篱”滋味并受，莱讲次，次。
周始，莱初乍青涩，倒几分坦。始头始习，放每细节。
清晨，阳光明媚，拿早读书找露阳台默念。
久，听声读“”
等等，李阳《疯狂英语》吗？莱试始读声，进度快很，让很惊讶，觉声件神奇。亚麦哲伦环游世界，哥伦布新陆让莱兴奋，始尝试内读书每句，改变让重拾信重点。
，论厕旁边，走廊，亦或楼梯间，莱慷锵力读书声，候婉转英文，候抑扬顿挫诗词歌赋，更候连数公式拿读读，念念。
每读完本书，让莱信满满。始慢慢平做题速度。
往正确方法循，莱经历次灰暗考试。像某间忽解许久困惑迷题，让茅塞顿，豁朗畅。
往英文老师注重课本知识，课外基本很少提及。老师相反非常注重课外题材汲取，丰富吸收。莱次听英语课候，非常外节音标课，包括单词音，音调，读法，老师讲非常透彻，往内容。
莱始慢慢爱英语，听英文歌。经历专业选择埋。
知变朗整瘦，男始关注，让感思。
次，桌课间闲聊。
“莱，眼睫毛假吧？怎长？”
“吧，遗传。”
“再打扮打扮。”
“呃～”
莱思笑笑。知什候始，坐始斜视，让难堪，留长头挡脸边，点效果。
，叫杨。班长玩候，叫莱桌，点味帅哥——程程。
平除习很聊，唯放松间课间操。踢毽玩娱乐。
杨经常叫程程，顺带拉莱，围圈踢毽。间久，加入越越。
每次轮杨踢候，踢给莱，感困惑，反应很迟钝。临再次高考压力，阶段谈恋爱。杨信号，眼，未表示，或者习惯做法，毽踢给别。似乎杨思，哄，甚至撮合俩。
度班级怎莱交往，毕竟杨校草级别啊！很孩仪，更班长喜欢。
莱，毕竟乡孩，听母亲讲“城男孩谈恋爱”，倍加信奉。
按理，纪，早恋很常见，奈长管严，莱爱话，副满乎，酷酷。
杨被莱认真读书模给深深吸引，莱回避态度，杨玩。
莱桌爱男，痣，叫“圈圈”。经常见影，杨关系很铁，撮合俩。候流许巍歌，杨拿随身听，放许巍蓝莲花，候故莱带耳机。
次月考，俩正考场。相恋，连空气充满荷尔蒙味。次考试，因某原因吧，莱做题做很尴尬，很匆忙，许受“关注”吧。
班级霸级别物，王红超，月考绩级。
王红莱座，俩交流很少。莱绩属等，知什原因，王红盯莱，莱很崇拜。
次，莱听桌讲述王红“往”。
“次，王红餐馆吃饭，打份米稀饭回宿舍。”
“二，餐馆门贴张‘告示’，内容店主给盛汤死耗，告诉店餐。”
“信，再买任何食物。”
“老板真够黑，王红‘揣明白装糊涂’，做佬，等店通，私找王红次协商，希望撤，被拒绝，其实王红啥钱，忍受黑店。”
“，店主找王红班主任，直校长，才王红劝服，王红因件校‘风云物’，风光很。”
霸君，嫣老师经常关注。王红文章写非常精彩，每篇老师拿诵读范文。
次，语文课，老师再次拿王红文念给欣赏。始明白写什思，老师结四字“将军”，哄堂笑，莱忽原指，由红脸颊。（未完待续）