光飞逝，转眼间期考试已经快月。
丰凡，月间，段充满矛盾光。内，仍觉够。孙珍话，让敢再像半期，肆忌惮疯玩，习完全置脑。正压力，始按照孙珍法，背英语单词，课堂始认真听纪老师讲课。此脑海，直件，，果孙珍再提问问题，却问三知，实脸再站。
习态度此巨改变，很快让位韩向志苗头。弄清怎回韩向志，吃饭间，特跟丰凡玩笑，并问：“邪，怎觉阵感觉点怪啊，点适应，怎回？”
冷丁被问丰凡，听韩向志，脸奇怪扭头问：“啊，怎怪？觉挺正常啊！”
“正常？正常怪，觉课状态点啊？难老师找谈话？”
“啊。”听韩向志，丰凡立刻知疑问怎回。件法做解释，糊涂态度，应付韩向志疑问。
见丰凡并太愿跟，韩向志再继续追问。反正，丰凡认真点，件。希望朋友，混。，内非常希望够习更点，将考。毕竟农村孩，社，改变命运唯路。
此丰凡，知习韩向志少差距。此脑海，却任何与其比拼法，唯目，将孙珍关给应付，算完任务。
二
晚吃完饭，丰凡本韩向志镇转转，买点零食，解解馋。刚教室往外走候，孙珍却喊声。感觉点外，疑惑回头孙珍眼，回座位。，见孙珍桌洞拿摞纸，递给，句话，转身走。
头雾水丰凡拿纸，低头眼，见纸整整齐齐写什东西，再仔细，竟英语笔记。突次孙珍话，真骗。顿点激，，扭头座位坐，始认真外英语笔记。
半，完笔记丰凡，内充满感。因知，孙珍给整理笔记肯定少功夫。语法、句型例句整整齐齐，且半期课全给整理遍，足足写十页纸，浪费少间啊。正感，突见韩向志教室外走进，赶紧笔记放进书洞，并座位站。
“怎回，咱转转吗？等半，磨蹭什呢？”韩向志见点恼冲丰凡。
“哎呀，知怎，吃完饭肚点舒服，坐，，刚找呢。”丰凡赶紧找借口安抚韩向志，“今咱吧，回头再找间，？”
“爱，算，咱再找间吧。”韩向志听丰凡，火立刻，关问：“吃坏肚吧？咱食堂饭太差！”
“，。，听纪春霖传话咱校食堂进改革，知真假。”丰凡始转移话题。
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“听，像改什分餐制，订饭，拿饭盒直接食堂买。”
“真希望食堂真够改点，实太遭罪。”丰凡摸肚感慨。
“知饭费增加太，别再吃啊!”韩向志担。
三
晚习丰凡安静坐座位。
孙珍进教室瞅见丰凡整理笔记，笑笑，什话，坐，习已。
整整节课间，丰凡整笔记整理语法遍，内觉很收获。伸伸腰，决定教室外溜达溜达。韩向志次见安静坐节课，并像往常跟往外走，整明白丰凡底什。丰凡却并注韩向志跟，管往外走。
见丰凡走教室，韩向志低头丰凡书洞始找，很快英语笔记。瞅瞅，正仔细呢，突头挨，抬头见丰凡正呢，赶紧放，思摸头。原丰凡走教室突韩向并跟，转回，韩向志正书洞找什呢。立刻识怎回，果韩向志英语笔记拿，儿，，伸韩向志头拍。
韩向志刚口话，丰凡使眼色给，韩向志拖教室。刚教室，韩向志问丰凡：“怎回？英语笔记啊？”
丰凡思：“别给整理，努力习啊。”
“啊？跟儿啊？”韩向志点摸头脑，“底怎回啊？”
“什，跟实话吧，次考试弊才考，次考让别。”丰凡解释。
“吗，见怎习，怎考比。”
“决习，纳闷谁给整理笔记啊，本。”韩向志充满疑问。
丰凡犹豫，实话告诉韩向志，“孙珍。”
“啊，什帮整理，俩该谈恋爱吧？”韩向志张嘴巴。
“谈头！”丰凡顺给韩向志巴掌，“习，帮助咱呗，次考试抄。”
“啊，回啊。哎，啊，怎帮啊？”韩向志边嘴嘟囔，边两眼蒙丰凡。丰凡却再理，平静向走。
四
其实孙珍，知什主提，丰凡整理英语习笔记。答应必须做，内充满矛盾况，始整理。
整理候，更将近半期课程，全部整理，真件轻松。话，反悔，办法，利课间、饭等休息间，照笔记，加理解，始点点汇。
此艰巨任伤，平复态，孙珍内，断劝，复习。其实初丰凡分班级，丰凡印象直很。其主原因，丰凡班副玩世恭，暴弃类型。，性格。虽校普通高，果仅仅因点完全放弃，点。
期考试，突丰凡象整点变。再像往带头取乐，始习。态度转变，什原因，却弄明白。
期考试绩刚候，怀疑丰凡绩太正常，内觉追究问题必。丰凡始向询问英语问题候，丰凡问几乎基础问题，内更加确定初怀疑，丰凡期考试绩百分百通弊。管怎，丰凡主询问问题，希望够帮助，明习态度已经转变，做，相信点肯定。
正考虑，此孙珍潜识，觉应该帮帮。，孙珍边内进服，边老师讲知识点，全部给丰凡整理。
丰凡间，并知孙珍针此，内产斗争。，孙珍给整理仔细、详细笔记，内感已，孙珍位置质变化。（未完待续）