愉快暑假短暂，转眼间间。
此丰凡感觉充满矛盾，方假期妈妈照顾，吃，睡香，偶尔山帮爸爸干点活算体验活。滋润活，假期长点啊。另方，觉应该早点，虽假期并习放，感觉缺少让静习气氛环境，校旁物安习。
妈妈似乎适应丰凡粘身边感觉，儿，点太舍，给丰凡准备，准备，另叮嘱，嘱咐，叫爸爸丰凡送公交车。爸爸笑笑，声：“遵命。”
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爸爸帮助，丰凡轻松登公交车，并爸爸招告别。车启，爸爸越越远身影，爸爸四季辛苦劳身影，丰凡突觉“知识改变命运”句话，次内体深刻。
校，相互间由假期见，很兴奋。午凑假期碰各趣，交流妈妈给做各吃食品。晚饭间，韩向志拖丰凡食堂打饭候，丰凡却摸摸肚：“怎感觉吃饱，点饿啊。”
丰凡懒沓，韩向志觉摸摸肚，“啊，吃饭啊！”
“饿吃什，再，晚饿，再吃点带东西，咱俩转转吧。”丰凡提议。
，两边话边往操场溜达，丰凡问韩向志：“假期干什？书怎？”
韩向志笑笑：“懒，觉书进，英语单词每背，校间。”
“哎，差，假期热，爸爸山干活辛苦劲，越越觉咱真拼拼，将，真惨。”丰凡感慨。
“嗯，确实，虽村比村点，活机器帮点忙，很辛苦，高三间拼，码将再遭罪。”
“继续努力吧！”，话，两本击掌。
二
二早晨，丰凡韩向志教室候，孙珍已经教室。见孙珍座位，两任何犹豫，赶紧凑，并问：“带吃啊？”，两。孙珍乐，反问俩：“呢？”
“带，昨晚共享。”，两笑笑。
“共享候咋？倒跟吃！”孙珍瞪俩眼，桌洞拿瓶，递给俩。
“妈做草莓酱，挺吃，俩尝尝吧。”
“吗，肯定带吃。”丰凡韩向志俩接草莓酱，冲孙珍做鬼脸，做。
等刘海华教室候，全班已经全部整齐坐座位。走讲台，精神抖擞，笑：“假期错啊！精神貌挺！”
“班主任挺！”嘴贫丰凡顺口接句。接，全班乐，马跟：“班主任，确实挺！”
“谢谢！”，见全班此反应，刘海华乐。随即问：“新期正式始，放假咱班，知假期缺腿课补补啊。”
“补！”全班再次异口声回答。
刘海华见干脆、整齐回答问题，点外，随即再次环顾整教室，见很认真，知假期班真。
“真谢谢啊！另外由咱分班原因，班级员变化，咱班班干部重新定，给服务，咱民主选举毛遂荐？”
“毛遂荐吧！”几男底声嘟囔。
“呵呵，告奋勇点。”刘海华笑。
三
其实刘海华识，觉除调文科班胡春霞志华两担任职务，需再重新挑选两外，其班干部，尽由原继续担任比较。正法指引，终安排新进班级盖巧燕接替胡春霞担任***，让齐思思接替志华担任活委员，纪春霖则继续担任班长。
座位分配，根据实际况重新进调整。等必须工按排，刘海华觉整班级切基本走正轨，剩法设法提高习积极性习绩。其实校教，秉秋校长专门此问题给全校老师布置任务，让老师，什办法提高校教绩。
其实刘海华刚进入校久轻老师，确实内憋股劲，非常希望努力，让校教绩很变化。教程，刘海华象，入校绩经高习，很变化。部分绩提升很快，像丰凡非常典型例。正基原因，，觉很必全班再展次主题班，让部分绩提升很快谈谈感受，交流习方法，让其借鉴。
刘海华找丰凡让做准备候，丰凡内却感觉压力很。虽通努力，绩确实提升很快，让结经验，反觉什办法。其实绩问题，结唯原因太痴迷武侠，根本思放习。几习英语方法倒非常认，却法向全班做介绍。
四
思考再三，丰凡决定英语习部分，按班主任求全班交流。并打算按照惯例，写篇底稿，再照读，觉聊方式更容易点让接受。
主题班召，全班很兴奋，因入次方式召主题班，丰凡习绩提升很感兴趣，知什诀窍。
丰凡热烈掌声走讲台，全班盯，紧张摸摸头，尴尬笑笑，转头瞅瞅班主任刘海华，刘海华丰凡紧张，冲丰凡点点头，并向伸拇指。
丰凡知班主任给打气，按按胸口，平静，：“班主任让今交流习方法，知该什，觉什特别效方法，倒咱班平给很帮助，真谢谢。刚入候，英语特别差，咱校，试办法补英语块短板，试试，觉言，方法“听、读、记”三法。
听，主通收音机收听英文节目，通方式增强语感，方法处单词记忆帮助，听间听懂单词，通查词典弄明白，印象深刻，记牢。
读，主读咱课本文章，读处，必须文章单词记清，句结构搞清楚，语法词汇及听力提高帮助。
记，笨办法，必须，尤其词汇语法，笨办法扔掉，基础。
咱校间，习摸索方法，觉英语习效果，唯分享点。”
完，丰凡转身刘海华。
丰凡经验交流让刘海华点外，英语习方法估计，全班听程少频频点头，赞方法。
刘海华随即点点头，带头鼓掌，全班随报热烈掌声。（未完待续）