尽管知赶盖巧燕达校，丰凡韩向志依旧绪高涨，路追赶，笑向校奔。
等二校门口，韩向志往指，丰凡：“哎，，俩已经门口等。”
“本吗，近啊！再，请请俩挺，等咱，再见，容易啊！”丰凡突点感慨。
“真，咱应该加强联系啊，长间共奋斗，咱四，份难经历啊。”，见丰凡点感慨，韩向志由感。
“丰凡，韩向志，怎，先吧？”，已经校门口合盖巧燕孙珍两，老远冲丰凡两喊。
“俩快，俩认输！午俩请俩啊。”韩向志笑回答。
“凡，通知书知找，真沉住气啊！”，等丰凡俩走跟，孙珍带责备眼神。
“呵呵，村太落，电话，反正班主任叫咱帮忙，焦急找。”，见孙珍点责备，丰凡边摸脑勺，边思辩解。
“今午，咱丰凡给予惩罚。”盖巧燕笑补充。
“接受惩罚，解气。”，丰凡赶紧。
四言语交流近十分钟，韩向志：“咱别校门口聊，准班主任等急呢。“
听韩向志，丰凡三连忙点头。四随急急忙忙向班主任刘海华办公室赶。
班主任办公室候，四瞅，班主任竟。
“班主任什啊？”，韩向志声嘟囔。
“咱找英语老师吧？”，盖巧燕突征求见眼神向。
“主，正跟纪老师做次汇报呢。”，丰凡赶紧表示支持。，四奔向英语教研室。
二
纪梅此正办公室忙高新备课。校产巨变化，让充满斗志。尤其丰凡立英语习组，高考取绩，充分明句古话，“功夫深，铁杵磨针！”。肯努力基础，寻找习方法，必少。因此，本内给设定目标，尽全力，寻找英语技巧方法。
“纪老师，忙啊！”，丰凡教研室门口，笑声。
抬头纪梅竟丰凡四，高兴站，快步走跟。“通知书吧？”
“嗯，，今专程跟汇报。”韩向志玩笑。
“真替高兴，尤其丰凡，三努力给称结果，咱校高考状元呢！”，纪梅边，边禁摸摸丰凡头。
“老师，感谢几帮助，英语绩提，力帮助。”，纪梅赞许，丰凡内。
正几纪梅聊劲候，刘海华脸笑赶。眼班四爱，聊高兴，话，静静教研室门口。盖巧燕偶尔回头候门口站。
“班主任什间！”，轻轻拍孙珍，声。
听盖巧燕提醒，转身，全教研室冲。纪梅四激，跟走。
“刚才办公室找，，先纪老师儿。”韩向志抢先。
“兴奋，内比高兴。高考绩，纪老师教，典型宣传。”，刘海华笑回应。
“四咱校变化缩影，咱应该将经历讲给听，果全校习习经历，咱校展更！”，纪梅坚定。
三
高兴，几知觉交流近。，刘海华突纪梅：“，找几点，咱先聊，先带办公室。”
“快吧。”，听刘海华，纪梅赶紧让先办正，回头再找间聊。
纪梅办公室，刘海华笑四:“今让几，请帮忙。”
“老师，忙非常乐帮！”，四全部笑。
班级四名真诚、快乐笑脸，刘海华突升股未幸福感。话，笑笑，并顺拍拍身边丰凡。
办公室，刘海华先让四坐，始详细打算。首先按教委求，经验交流做教经验介绍。介绍结尾，将向纪梅表达真诚感谢，感谢工支持，正式向求婚。因纪梅交流场，间，走纪梅坐方，向递求婚戒指，并送捧鲜花。
听班主任介绍，孙珍盖巧燕两禁鼓掌，并连纪老师真太幸福。丰凡韩向志两则边停笑。
“程做什啊？”，孙珍突重问题，其三本抬头眼班主任。
“让程，给递戒指鲜花，算求婚见证吧。毕竟纪老师，三间，几两熟悉。”，刘海华边边班级喜欢。
“老师，您放，保证高质量完任务。”，听班主任，丰凡抢先，其三笑连连点头，表示赞。
“反正间，鲜花戒指提给四，至怎分工，由决定，帮完重使命。”，刘海华再次笑向四。
四
刘海华准备向纪梅求婚，教委正式文刘海华担任六副校长职务进任命。根据秉秋建议，文件并正式，决定经验交流进公布。与此，教委做重决定，给秉秋校长色绩份正式肯定，给颁全县优秀教务工者荣誉称号。
全县高教工经验交流期召。主持议吴主任首先全县高考况做全介绍，随环视视圈，:“志，今高考，六给县创造奇迹，奇迹取，相信知随随便便实，它全校教职员工全力拼博结果。知怎拼博吗？今咱请六今考状元班班主任刘海华老师给做介绍，听听，何实绩。”
听吴主任议始，此直接引议主题，与老师略显惊讶，随即整场响热烈掌声。
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边直准备刘海华愣，随即暗暗握握拳，平静走设主席台右边演台边。转身向主席台鞠躬，向场全体与员鞠躬，走演台始教经验交流。
“尊敬教委领导，各位老师，午。刚才吴主任让此做经验介绍，交流却体。
每位教育工者，唯目提升教质量，让孩习绩，考入理。毕竟目教育体系，条寄托长希望路。处阶段，龄阶段，并每经充分考虑方向，快乐许活本取向。果通身努力与付，老师，许再努力，份希望已！正原因，，教工，理信念教育，应该首进攻方向。”（未完待续）