，已经知痛苦，立刻尝尽。孟琪望背影，每次重复相似姿势，重复等待。
熟，精致，感并非强求。
陆远舟冷酷，很次见，扪问，等定累吧，何尝累？
怀疑寒冷城市养，至少适合长北方男。空气冷，快雪呢？
'已经几见雪影。';
'什呢，气很冷？';
'....';
回答此厘头问题，倒很盼望场雪，未见雪。见雪，图片，超凡脱俗，食间烟火，它够让世间切污浊融化吧？
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遇见问题，反应便逃避，，例外，直步入社，仍副懦弱，惶恐切突其问题，仿佛亲力亲解决般。
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办公室，既往安静，陆远舟再踏进与往，朝望眼，微微叹声气，慢慢挪位置，随拿备课表，翻翻才记早昨晚已经做，拿业批改，映入眼帘业本便凌依依，怔，便掉，'啪';声，很轻微，却让座每位老师送奇目光。
忐忑捡，匆匆插进业底层。许做贼虚，解释："，继续忙。"
"陆老师，近两少见班位走很近。"话级八班班主任，班纪佼佼者，直立败。
经问，怔，既反辩解。
"难闹矛盾？"另外老师接话题，故端。
"古老师仰慕，陆老师福气。"
办公室，七嘴八舌炸锅，听闲言碎语，陆远舟表很平静，已经矛盾，站替辩护，或离。
"够。"终喊，办公室顿安静，鸦雀声，各位老师投惊讶眼神。
片刻安静，位老师理直气壮："做让吗，什态度啊？"
算此刻偏向陆远舟，敢罪众怒，很快位胖胖老师身边老师："应该，特别，某传明白绯闻。"
陆远舟懦弱，反抗，终底气站："师表，怎此落井石，再则此诬蔑柔弱，让今怎校立足？"
"知师表，初做候怎，并诬蔑。"知觉口误，将绕进众怒圈套，真跳进黄河洗清。
吵吵嚷嚷，随熟悉声音传，立刻停。
"群老师吵吵闹闹何体统。"口话校长，老师立刻各司其职，回岗位。
"因什吵交？"正校长问，每装聋哑，环视圈，，"怎哑巴？"
胆老师实回答："正陆老师。"
"，知什，陆老师找谈，班形象争吵像话吗？"校长脸色，临走，陆远舟丢句话，"怪，应该注风问题。"
经闹腾，陆远舟更焉。（未完待续）